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讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感_1200字

2013-08-30 來源:作文網(wǎng)原創(chuàng)

E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

  讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

  讀《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,感觸很深。讀時(shí)的心情是隨著保爾?虏旖鸬某砷L,命運(yùn)而起伏。細(xì)細(xì)品味著著本書,品味著保爾的精神。越發(fā)覺得我們應(yīng)從保爾的精神中汲取營養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。記得書中有段名言膾炙人口“人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的:當(dāng)回首往事時(shí),他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧,在臨死時(shí),他能夠問心無愧的說:我的整個(gè)生命和精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”。

  幾乎沒有一個(gè)人甘心平庸的生活,因?yàn)榧词故切〔菀苍谂φ邽榇禾煸鎏硪唤z綠色,希望在春回的地的彩卷上留下自己的身影。作者一生在不斷的奮斗,以自己一生的經(jīng)歷塑造了保爾這個(gè)平凡而偉大的英雄形象,記錄了他在革命斗爭的烈火中百煉成鋼,的成長過程:

  從童年到參加紅軍,是他人生盡力的第一階段。

  保爾出生于貧苦的工人家庭,從小就“窺見了生活底層,窺見了沉淀和渣滓,也聞到了腐爛的氣味“,對剝削者抱有刻骨的仇恨,他報(bào)復(fù)虛偽的神父,教訓(xùn)專橫跋扈的富人的兒子,他曾經(jīng)斥責(zé)同伴的懦弱,但是保爾這時(shí)反抗只是自發(fā)的,是出自本能的對壓迫者的仇恨,與老布爾什維克朱赫來的相識(shí),對確定保爾進(jìn)一步發(fā)展的方向就具有決定性意義。從他那里,保爾學(xué)到”革命的科學(xué)“懂得了只有布爾什維克黨,才是不屈的,叛逆升華為自覺的階級意識(shí),思想覺悟迅速提高,他決心做一個(gè)”獻(xiàn)身工人階級事業(yè)優(yōu)秀戰(zhàn)士“。

  在紅軍的隊(duì)伍里,用鮮血和生命捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán),是保爾人生經(jīng)歷的第二階段。在國內(nèi)戰(zhàn)爭的嚴(yán)酷日子里,他和戰(zhàn)友們“騎著駿馬迅速地在奔馳”,“銀色的軍刀在陽光下閃耀”。狠狠地打擊侵略者和反革命匪徒。足跡踏遍了全國。在革命隊(duì)伍這個(gè)大熔爐中,主人公迅速成長起來,終于成為忠于黨忠于人民終于共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。

  參加國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和國家建設(shè),是保爾人生經(jīng)歷的第三個(gè)階段。

  城市燃燒極度緊張,而冰雪的冬天即將到來。執(zhí)政委員會(huì)決定鋪修一條七公里長的鐵路支線通向伐木場,以援救全城,保爾作為共青團(tuán)積極分子和工作人員,帶頭響應(yīng)號(hào)召,在冰天雪地里施工,堅(jiān)持整整三個(gè)月。主路隊(duì)不僅要戰(zhàn)勝饑餓和傳染病,而且應(yīng)付殘余匪徒

  突然襲擊。已成為省委負(fù)責(zé)人的朱赫來來到工地,深受感動(dòng),情不自禁感嘆道“他們真是無價(jià)之寶,鋼鐵就是這樣煉成的啊”。保爾是這樣無價(jià)之寶中的典型代表。

  保爾以后從事共青團(tuán)和民兵的領(lǐng)導(dǎo)工作,與外國的反動(dòng)勢力激烈地搏斗,同暗藏的階級敵人作不懈的斗爭。但健康背叛了他,保爾迎來了人生第四階段。

  他全身癱瘓,雙目失明,比肉體疾病更令他痛苦的是遠(yuǎn)離了工作和集體,他感到自己掉了隊(duì),他曾想到自殺,但他很快克制了這種怯懦的念頭,決心即使生活到了實(shí)在難以忍受的地步,也要能夠活下去,是生命變成有用處的。“保爾以鋼鐵的意志忍受疾病,以文學(xué)創(chuàng)作為武器,走回隊(duì)伍開始了新生活。”

  人生可以說是一段曲折而坎坷不平的路,在人生的旅途中,你會(huì)遇到重重困難,要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等。和保爾相比,我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的,我們有什么理由唉聲嘆氣呢?

  一個(gè)人只有樹立崇高的理想,早就優(yōu)良的素質(zhì),并有執(zhí)著的追求,正確的生活目標(biāo),他才不會(huì)被生活所拖累,不會(huì)被不幸所壓倒,他才會(huì)在苦難的熊熊烈火中堅(jiān)強(qiáng)起來,成熟起來,去熱愛生活,去充實(shí)自己,迎接美好的明天!

 

    初一:李雪菁

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