姓名：陳可心

　　年級(jí)：六年級(jí)

　　學(xué)校：金珠小學(xué)

　　個(gè)人格言：相信自己，一切都有可能發(fā)生。

　　獲獎(jiǎng)情況：年級(jí)期末學(xué)業(yè)獎(jiǎng)，體育跳繩比賽二等獎(jiǎng)，寫字比賽二等獎(jiǎng)，閱讀比賽三等獎(jiǎng)，英語競賽二等獎(jiǎng)。

　　寫作經(jīng)驗(yàn)：其實(shí)寫作最重要在于自己，如果喜歡寫作，經(jīng)常寫作，并且多向?qū)懽骱玫耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，寫作文時(shí)只有流露真情實(shí)感，才會(huì)寫得好，別總想著抄襲別人的，應(yīng)付一時(shí)，應(yīng)付不了一世。

　　擅長體載：敘事作文，日記。

　　點(diǎn)評(píng)作文：觀察螞蟻

　　網(wǎng)址：http://www.guangliu.com.cn/e/20130402/5159cfa0df34a.shtml

　　評(píng)語：這篇文章語句通順，運(yùn)用擬人和比喻的手法突出小螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)助。也能從文中看出作者善于觀察。文中有前后呼應(yīng)，開頭點(diǎn)題，構(gòu)思清晰。文章詳細(xì)寫到小螞蟻搬蜈蚣的動(dòng)作，作者的心里活動(dòng)和對(duì)螞蟻的敬佩。就是在描寫螞蟻動(dòng)作時(shí)可以減少一些不需要的，例如“路上遇到同伴……進(jìn)軍”，多寫出螞蟻在推蜈淞?xí)r的團(tuán)結(jié)一心。總體寫得不錯(cuò)，繼續(xù)努力。