姓名：汪曼平

　　年級(jí)：五年級(jí)

　　學(xué)校：九龍街道西李小學(xué)

　　個(gè)人格言：取別人之長以彌補(bǔ)自己之短。

　　獲獎(jiǎng)情況：1.在坊子區(qū)教育局《我與書的故事》征文比賽中，獲得一等獎(jiǎng)；2.在《復(fù)興中華，從我做起》網(wǎng)絡(luò)征文中發(fā)表。3.參加第二屆地科杯《珍惜資源，愛我國土》征文。

　　擅長寫作題材：想象作文，散文，寫人，寫景

　　寫作經(jīng)驗(yàn)：突出重點(diǎn)、側(cè)重描寫，并運(yùn)用比喻、夸張、排比、對比、反問、擬人等多種修辭手法，使語句形象生動(dòng)、具體，引人入勝。

　　點(diǎn)評(píng)作文：小花貓 網(wǎng)址：http://www.guangliu.com.cn/e/20121203/50bbd11230435.shtml

　　評(píng)語：小作者運(yùn)用巧妙的手法，將喜愛的小花貓比作"既調(diào)皮又可愛的小精靈"，又在下一自然段細(xì)致描寫了"小精靈"的外貌，接著，又寫出它的特點(diǎn)：一日三變，令人眼前一亮。這一"亮"，又把讀者引入下一個(gè)特點(diǎn)：飲食講究。先寫出它"飲食講究"的特點(diǎn)，然后再細(xì)致描寫，其間使用了擬人句，使文章更加豐富多彩。最后，又加了一句"我愛我家的小精靈--小花貓。"，與文首的"我家有只既調(diào)皮又可愛的小精靈--小花貓。"遙相呼應(yīng)，是一篇不錯(cuò)的文章。讀來生動(dòng)有趣，這只"小精靈"古靈精怪，在"小精靈"的身上，還會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？很期待��！