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      [小升初征文]在小升初中成長_3000字

      2013-07-31 來源:作文網(wǎng)原創(chuàng)

      作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

        瞧!是誰打翻了五味瓶?酸甜苦辣咸,匯進(jìn)了我的小升初。——題記

        踏著炎炎夏日,我又一次走過了你,我的母校。就像三過家門而不入的大禹,對你,我只是遙望。不是不想,而是不敢。我怕,怕當(dāng)我觸及你那熟悉的一草一木,怕當(dāng)我回想起那艱辛的六年,便會觸及我心中最柔軟的哀傷。但,我又想起,我們踏著一個個春夏秋冬,邁著歡快的步伐走進(jìn)校園,聆聽那廣播里一遍遍播出的《童年》,那“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天”的歌聲,還在腦海中回蕩。想起一蹦一跳的進(jìn)入教室,面對的即是“勤奮進(jìn)取,求實創(chuàng)新”八個大字,時刻激勵我們前行。想起下課,那如潮水涌出的嬉笑的孩童,捉迷藏、拍籃球、跳皮筋……歡快的笑聲在校園里永駐。

        及此,想起了我的小升初。

        正如歌中所唱,我迷迷糊糊的度過了五年的童年,無憂無慮,自由自在。直到六年級,方才突然醒悟,如醍醐灌頂——我如何面對一年之后的我的新未來?于是,一直采用“放養(yǎng)式”學(xué)習(xí)的我及父母,開始了“魔鬼沖刺”。就這樣,一段匯集人生百味,一段轟轟烈烈的小升初奮斗史,悄然展開。

        酸

        世上無難事,只要肯攀登。——這是我的QQ個性簽名,已經(jīng)陪伴我度過了三個年頭,我一直沒有更換。因為,只要看到它,我的小小心靈里就會騰起熊熊拼搏的熱火,永遠(yuǎn)激勵我,在當(dāng)下這個競爭激烈的殘酷社會,前進(jìn)、前進(jìn)……

        第一次觸碰到“奧數(shù)”這個神奇的字眼,是在小學(xué)三年級。那一個個奇妙的數(shù)字,在組合下閃閃發(fā)光;那一個個數(shù)學(xué)故事,在書本中熠熠生輝。

        三年級升至五年級,奧數(shù)陪伴我度過了三個春秋,我和它相處愉快,摩擦出幸福的火花,在奧數(shù)學(xué)習(xí)中,我遲鈍的大腦好似被涂上了一層又一層“極品潤滑油”,越發(fā)運轉(zhuǎn)自如。

        然而,在六年級,我對它第一次有了想要疏遠(yuǎn)的情感。

        俗話說,考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。我在小學(xué)生涯的最后一年,也參加了一次奧數(shù)競賽。那是有三千多人參加的比賽,而一、二、三等獎名額總共只有500名,參加競賽的,又是全省的優(yōu)秀學(xué)生,看著比賽通知,我心中驟然一緊。因為這次考試,是我能否上全省最好中學(xué)的提前通知書。

        我在家里瘋狂做題,爸媽深知奧數(shù)的重要,最多之時為我報了三個奧數(shù)班!但,奧數(shù)班一學(xué)期也不過講六百道題,怎夠?于是,需回家“加班”。每天晚上,吃完晚飯便是我的習(xí)題時間,每晚最多學(xué)習(xí)三小時,也只能做大約四十道題。而那時,早已是晚上十一、二點了。一直與我作伴的,是下班民工抒發(fā)憋抑的吆喝聲,是瘋狂飚車徒的重力摩托的“突突”聲,是垃圾車不斷播放的音樂聲。還有,父母房間內(nèi)那一盞永不熄滅的燈——只有當(dāng)我睡了覺,那盞燈才悄然關(guān)閉。

        終于,努力換來了成功,雖然不是很理想——三等獎。我期望著二等獎,看到名次限于我的一、二等獎同學(xué)滿面笑容的上臺領(lǐng)獎,我的心中充滿了酸楚,我曾想過,或許,上天安排我是只能坐在路邊為英雄鼓掌的人吧?但,腦海中又出現(xiàn)的毛主席的那句話:世上無難事,只要肯攀登。

        拿到三等獎,一顆為考學(xué)所苦苦掙扎的心也終于放下了一些。

        往事,只有媽媽還會提起,她總說:那時的你好可憐,每天早上起床眼睛都是青的,兩個很大的黑眼圈怎么也退不下去,臉色都不好,蠟黃蠟黃的。我看著真心酸,真心疼。

        我苦笑。繼而黯然落淚。不過有什么關(guān)系呢?陽光總在風(fēng)雨后!

        酸,酸楚,這是我在小升初中第一個體會到的滋味。

        甜

        小學(xué),六年學(xué)習(xí)生涯稍縱即逝,我也成了林清玄筆下那不斷追趕時間的人,只得細(xì)細(xì)品味著過去的六年,從中找出,我的付出,和收獲。

        收獲并不是頗豐,得了大小獎些許,卻從未拿過一等獎,只在二、三等獎中徘徊。唯一令我所自豪的,在2013年5月30日這天,我真正“集齊”了小學(xué)六年的全部“三好學(xué)生”!

        還不曾忘記的一次得到它時的快樂——那是我小學(xué)生涯里的第一張獎狀呀!記得那是在六。一,結(jié)束學(xué);顒雍,我們?nèi)缤恢恢霍骠骘w舞的小燕子,忙不迭的涌進(jìn)了教室,端端正正地坐在了座位上,脖子都伸的老長,一束束焦急的目光直射向老師,無聲地不斷請求老師趕快公布獲獎名單。老師莞爾一笑,拿出幾張紅彤彤、金燦燦的獎狀,輕啟朱唇,慢慢念出了獲獎同學(xué)。哦耶!有我耶!我一蹦一跳的來到講臺上,快樂地咧著嘴接過了那張獎狀,如同浮在了云端。

        而現(xiàn)在——

        我的手上,又捧著那張紅彤彤的獎狀。只是早已沒有了一年級時的那種瘋狂的快樂,在拍照時,只是舉著獎狀云淡風(fēng)輕地一笑。然而,誰又能真正體會我心中那份無法言喻的歡樂?獎狀,只是日期在年份上又增加了五年;但人,早已不同。嗬——

        我一臉愉悅地回到家,將獎狀端端正正的貼在了墻上。放眼望去,同種花色的獎狀,共六張,也記載著我的六年。

        甜,甜蜜,是我在小升初中體會到的另一種滋味,這種滋味,令我愉悅。

        苦

        苦,是人們最不愿意提及的滋味?嗑、苦海、苦痛……人們都非常厭惡這些詞語。但是,在我的小升初中,苦,也進(jìn)來了。

        父母無法讓我成為像優(yōu)秀女孩葉夢圓那樣,琴、棋、書、畫,樣樣精通,于是,便讓我自行選擇了一樣,我選上了琴。

        我開始學(xué)習(xí)鋼琴。我學(xué)琴較晚,三年級才正式開始進(jìn)行。最初,父母和我的意愿是,把我培養(yǎng)成一位舉手投足都帶有高雅氣質(zhì)的人、一位不僅擁有智商,也充滿浪漫情商的人。可是,隨著時間的慢慢推移,重心就轉(zhuǎn)向了考級和升學(xué)。

        然而,問題也隨之而來,只彈了兩年,基本功還太淺,要考八級,實屬不易。

        但是,為了我更好的考學(xué)和前途,再難也要咬牙彈!

        于是,一個只按了兩年鋼琴的我,開始攻克業(yè)余八級。拿到樂譜,我當(dāng)場傻了眼:媽呀,最少也有四頁呢!不僅頁數(shù)多而且全部有著繁瑣的升降號,最多時竟有六個之多!

        決心已下,拿到譜子便開始苦練。炎炎夏日,陽光滿滿的擠進(jìn)了我的小房間,只坐在課桌前一會兒便會大汗淋漓。當(dāng)大家都去乘涼時,我僅身著一個背心,一條短褲,雙手依舊在黑白的琴鍵上不停的舞蹈。汗珠一滴滴浸濕了我額前的幾縷發(fā)絲,它們便打了蔫,緊緊地貼在了我的額頭上。兩個小時過后,身后的背心全濕了,手中也又黏又滑,彈琴變成了在琴鍵上溜冰,一不留神就會“越界”。

        冬天,家里雖然燒著地暖,卻依舊寒氣逼人。我像一只北極熊,穿著厚厚的棉睡衣,走路也不順暢了。但還要彈琴。我有些“窩囊”的坐在琴凳上,雙手也有些麻木的在琴鍵上游走。手僵了,就搓一搓繼續(xù)彈。屋里的琴聲,與樓下小伙伴們打雪仗、堆雪人的歡樂笑聲交匯在一起,成為了一個小型的“演奏會”。

        暑往寒來,苦練了半年,終于攻克下了業(yè)余八級。老師說,三年之內(nèi)考八級,真是不容易,你也辛苦了。

        那又有什么關(guān)系呢?付出,總會有收獲!

        苦,苦中甜,是我體會到的第三種滋味。

        辣

        在體驗過奧數(shù)得獎的甜蜜滋味后,我也一度為另一個奧數(shù)競賽的失敗而慚愧。

        那是“希望杯”數(shù)學(xué)競賽,因為有了上一次比賽的經(jīng)驗,這一次,我竟沒怎么在意。

        然而,機(jī)會與希望是會喬裝打扮的,這次比賽,我“一失足成千古恨”。

        我沒有在比賽前大量做題,沒有刻苦鉆研,甚至沒有認(rèn)真的態(tài)度。

        考試結(jié)束,我走出考場,我知道自己考砸了。有因必有果。于是,我悶悶不樂的上了車,馬虎又不耐煩的應(yīng)對著爸爸媽媽的問題。

        果不其然,我考砸了?粗蠹t榜單上那些獲獎的同學(xué)的名字和他們燦爛的笑容,我落淚了,媽媽有些生氣地說:“有因必有果,你沒有付出,哪來的收獲?你看看,要是有了這個獎,你不就穩(wěn)上s中了嗎?”

        我的臉上火辣辣的,心中流淌著后悔的眼淚。

        辣,火辣辣,是我i在小升初時體會的第四種滋味。這種滋味,也讓我明白:雖然說“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。”但“得來全不費功夫”的前提是要有“踏破鐵鞋”的毅力和努力做鋪墊的。

        咸

        我問媽媽,我能否用咸來表達(dá)快樂心情?

        媽媽說:“恐怕不行。咸應(yīng)該是一種不快樂的、陳雜的心情。”

        我搖頭,咸,為何不能是快樂?

        五月,s中的考試開始了,七分鐘,要答完語文、數(shù)學(xué)、英語各五道題。我手心冒汗,努力拼穩(wěn)住那顆嗵嗵狂跳的心,用有些顫抖的聲音向?qū)γ孀娜焕蠋熽U述了自己的觀點。我急切的從他們的臉上搜索信息,想要知道他們對我的答案是否滿意。可是,三位老師正襟危坐,臉上冷冰冰的,根本看不出他們的思想活動,我只好放棄。臨走前,我恭恭敬敬的向老師們舉了一躬,希望多得些印象分吧。

        我一直討厭等待,然而這次我不得不等待?嗫嗟攘耸嗵欤焯焐暇W(wǎng)看s中的官網(wǎng)。突然,在一天晚上,我發(fā)現(xiàn)錄取名單出來了!我急切地在密密麻麻的名字中尋找自己。天哪!我不敢相信自己的眼睛!我的名字,赫然印在了上面!

        我高興,又害怕,怕是自己眼花看錯,足足核對了十遍!沒錯!我真的被s中錄取了!我和爸爸媽媽相擁而泣,共度了一個輕松美好的夜晚。

        眼淚是咸的,對嗎?喜極而泣的眼淚,我喜歡它。

        咸,是我在小升初中體會到的最后的滋味。我最渴望它。

        小升初,有淚、有笑、有付出、有收獲,在不斷的困難的歷練下,我,成長起來了!

       

          初一:孫佳茜

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