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愛因斯坦告誡世人“對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一”，對于這句話的真理，人們總是這樣認(rèn)為的：對某些人們認(rèn)為正確的事物、事理，我們總是相信著，奮斗著，執(zhí)著著，追求人們認(rèn)為的最高品質(zhì)�？墒俏沂沁@樣理解的：真理無疑是需要追求的，知識也是需要奮斗的，總是古板的以常人的理解奮斗、奮斗、再奮斗，精疲力竭的時(shí)候，回頭發(fā)現(xiàn)，奮斗是最高的品質(zhì)，奮斗的方向是錯誤的，沒有變通的，有什么用？
奮斗，一個(gè)積極向上的詞語；奮斗，一鐘令人振奮的力量；奮斗，一項(xiàng)自己需要的追求……
殊不知，誰不是因奮斗而崛起的？誰不是因執(zhí)著而成功的？誰不是因理想而永持的？比如說既往昔，忍辱負(fù)重的越王勾踐，鑿壁偷光的匡衡，光耀門庭的陳平，聞雞起舞的劉琨祖逖……
外國的林肯何嘗不是？公元一八〇九年，在一個(gè)荒涼的肯德基州農(nóng)場里，誕生了一位叫亞伯拉罕.林肯的小嬰兒，他就是末來第十六任的美國總統(tǒng)。
林肯十五歲的時(shí)候才開始認(rèn)字母，每天早晚都要走四里的森林小路到校求學(xué)。他買不起算術(shù)書，特地向別人借，再用信紙大小的紙片抄下來，然后用麻線縫合，做成一本自制的算術(shù)書。他以不定期上課的方式在校求學(xué)，知識都是“一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)的”。他所受的正規(guī)教育，總計(jì)起來上學(xué)的日子不過十二個(gè)月左右。林肯能在很艱難的情況下發(fā)奮讀書，是林肯不向命運(yùn)屈服的表現(xiàn)，也是我們應(yīng)該向林肯學(xué)習(xí)的地方。
林肯下田工作的時(shí)候，也將書本帶在身邊，一有空閑就看書。中午吃飯時(shí)，也是一手拿著玉米餅，一手捧書。他在被提名為總統(tǒng)候選人以后，曾說：“我能夠達(dá)到這一點(diǎn)小成果，完全是日后應(yīng)各種需要，時(shí)時(shí)自修取得的知識。”林肯由一個(gè)貧窮的孩子成長為統(tǒng)率美國的政治家的歷程，深深地打動著我，他成功的關(guān)鍵在奮發(fā)向上，努力不懈，迎接生活的挑戰(zhàn)。林肯因這做到了，成功了。
“沒有暗礁，激不起美麗的浪花”，林肯不屈服命運(yùn)的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)，一同向困難挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出佳績來。機(jī)會，需要我們?nèi)ふ摇Ｗ屛覀児钠鹩職�，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。
人生，要的就是驚濤駭浪，這波濤中的每一朵浪花都是偉大的，最后匯成閃著金光的海洋。人生的奮斗目標(biāo)不要太大，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，投入興趣與熱情堅(jiān)持去做，你就會成功。生命，需要我們?nèi)ヅ�。年輕時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗(yàn)。面對艱難困苦，懦弱者被磨去棱角；勇敢者將意志品質(zhì)磨礪得更為堅(jiān)強(qiáng)。
無論如何，無論有多少坎坷艱辛，我一樣會去為自己的理想奮斗，為自己的未來打拼！哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會擁有希望。
為中華之崛起兒奮斗，為中華之崛起而執(zhí)著，為中華之崛起而加油。每條河流都有一個(gè)夢想：奔向大海。長江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。長江劈山開路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果像泥沙般沉淀，就永遠(yuǎn)見不到陽光了。上帝制造人類的時(shí)候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點(diǎn)的奮斗。一切的一切，都需要人們奮斗。
光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實(shí)地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學(xué)精神。你給自己定了目標(biāo)，你還要知道怎么樣去一步一步地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。從某種意義上說，樹立具體目標(biāo)和腳踏實(shí)地地去做同等重要。為了理想，為了一切，奮斗吧！崛起吧！努力吧！
四年級:林瀅婷
