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　　記憶就像一顆顆珍珠被一根無形的線串聯(lián)著，掛在我的脖子上�？赡苁且驗閽熘�太久了，讓我早已忘記了它的存在。直到有一天因為我的大意扯斷了它，那些珍珠一顆顆的在我面前撒去，即便我極力去尋找那些散落的珍珠，卻有幾顆怎么也找不回來了……

　　長大的我早已和家人有了隔閡，特別是小時候最疼我的外公。大了的我和老了的他，我們之間似乎有著一堵無法逾越的墻。

　　“回家了，快上樓吧”“書包你幫我拿著吧。”我像往常一樣做著自己覺得對的事情，還沒等外公拒絕，就將書包放到了他的肩膀上，也許外公也不會拒絕吧。外公拿著一手的菜，肩上背著那個本屬于我的書包，一句話也沒說便上了樓。我依舊拿著手機在后面，頭也不抬的走著。

　　走了沒有多久的時間，突然一聲“嘭”的聲音，讓我抬起了頭。外公手中原本包著蘋果的袋子破了個大洞，一個個又大又紅的蘋果滾落下來，有幾個滾到了我的面前。我看向外公，卻發(fā)現(xiàn)他額頭上爆滿了汗珠，早已白了的兩鬢也影影約約冒出汗珠。憔悴的樣子，走一個階梯都要喘口氣，停一停。

　　我突然想起了小時候……

　　每天外公回家，只要我一聽到鑰匙轉(zhuǎn)動門軸的聲音，我便飛一般的跑去拿起拖鞋，幫外公換上。外公有很多雙皮鞋，還有配套的擦鞋工具，而我自然而然的成了外公的專業(yè)“擦鞋員”。記得在五六歲的時候迷上騎自行車，雖然年齡小，但是騎車的技術(shù)早已經(jīng)超過的了同齡人技術(shù)。那些又笨又重的四輪自行車已經(jīng)滿足不了我了。我便去求助外公，要求他幫我去掉那兩只礙事的側(cè)輪。外公卻不肯，他說那樣子太危險，不安全。在沒有有任何的幫助下，我決定自己動手拆，外公知道后卻是笑著道：“你要是拆下來了啊，我就三天不吃飯！”在我的艱苦努力之下我把輪子拆掉了，但是外公卻沒有實現(xiàn)他的諾言。

　　就這樣愣愣的想著，眼底早已冒出了霧氣，白茫茫的，那似乎的淚水。在發(fā)呆的時候，外公早已把蘋果撿回，起身準備走上樓梯。外公站在我上面的樓梯，我就這樣仰視著他，那樣安靜的看著他。“走吧，回家吧”不卑不亢的幾個字，在我心里卻比任何時候都要溫暖。

　　“外公”我脫口而出，“我想和你說十句話”

　　“恩。”

　　“第一句是：外公，我愛你。第二句是：外公我愛你……第十句是：外公，我愛你。”

　　也許在那一刻，我懂得了愛，懂得了愛我的人和我愛的人。我沒有那么偉大，可以感悟生命，感悟哲理……但是那份愛在一瞬間我似乎悟道了。

　　那幾顆被我遺失的珍珠回來了，那幾顆我本以為再也找不回來的珍珠回來了，它們似乎比以前更美麗，光澤了……。

    浙江杭州濱江區(qū)江南實驗學(xué)校初二:朱芷賢

　　點評：首尾段落呼應(yīng)，對文章中心表達有較好的作用。文章結(jié)構(gòu)分成倆個部分，達到對比的效果，來凸顯小作者對“愛”的理解。但是敘述的兩件事情所表現(xiàn)的沖突不夠，尤其是回憶兒時的事件，沒有突出的展現(xiàn)外公的愛，略顯單薄。文章結(jié)尾部分，強烈的渲染情感，說出“外公我愛你”這樣的宣言，但和敘事相結(jié)合，有貼標簽的嫌疑，在喊口號。