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　　有人喜歡山間小溪，認(rèn)為小溪意味著默默的進(jìn)步；又有人喜歡樹林，認(rèn)為樹林象征著深不可測(cè)，簡(jiǎn)單地說就是幽深；還有人喜歡湖泊，想著湖泊的那份清新……而我則不同，我認(rèn)為學(xué)校就是一處美景。

　　每天，同學(xué)們的歡聲笑語，讀書時(shí)那異口同聲的聲音，與花壇，與操場(chǎng)形成一個(gè)和諧的美。那種美，很難體會(huì)，因?yàn)槟鞘强鞓返奈覀兣c花壇中草木的“快樂”所交融的美。每當(dāng)我看到這種美時(shí)，臉上不由得露出與這種美相似的快樂心情。

　　晴天，陽光灑在花壇中，草木們歡樂地向我們致笑，我們則為身在這種和諧之美中而歡笑，跳躍，笑容像那燦爛的陽光一樣閃爍著光芒，在校園里隨處可見。這時(shí)，我們與花草一起笑，這就是一個(gè)美景。

　　陰天，天灰蒙蒙的，我們的心里也像那天空一樣灰蒙蒙，沒有了晴天的那種極端的歡樂。烏云，給花壇里抹上了一點(diǎn)灰色，我們無法極樂，草木們也不會(huì)，學(xué)校里的歡聲笑語越來越少。但是，這也是一種統(tǒng)一的美景。

　　這種美，正是大自然和諧統(tǒng)一的美，小溪、樹林、湖泊等，沒有和諧，誰會(huì)它美，誰來與大自然同樂？所以，世界上根本沒有什么美景，只有和諧才能美！

    陜西西安戶縣人民路小學(xué)六年級(jí):應(yīng)制州