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　　校長、副校長、各位老師親愛的同學們，大家早上好！今天，我要為大家?guī)�來的演講題目是＂有比較才會有進步＂。

　　人們常說，＂有比較才會有進步＂。在日常生活中，消什么大事小事、吃的、穿的、住的、用的，大家都愛比較一番。踏入社會工作，努力創(chuàng)業(yè)之余，大家有開始比才干，比財產(chǎn)，比榮譽。立業(yè)之后成了家，目標卻轉移至孩子們的身上。孩子就讀于什么學，考什么成績，誰的A最多，樣樣都可以拿來比。各位，比較真的能使人進步嗎？

　　在課堂上，老師總是說：＂小香的字體最好，你們都要向她看齊。這次月考，小強成績最棒，你們都要向他學習。＂唉，怎么連老師也用比的方式來激勵我們？

　　高層次的比較，不在于名利財富，而在于自身修養(yǎng)的境界。古代的曾子每天睡前三醒其身，問今天又比昨天進步嗎？今天有失言缺德的行為需要懺悔嗎？免得因循怠惰，犯錯成立�？梢姡�比較根深遠，其意義更為深重。從自我競爭，進而鞭策自己，提升自己，已達到＂先獨善其生，后簡單天下＂的效應。

　　總的來說，要大家對比較持者正確的觀念，以正確的太度來進行比較。我認為有比較才會有進步。

    臺灣康樂二校六年級:xin新tian恬