周五終于到了！已經(jīng)是課后班了，放學(xué)的時刻近了，大家都盼著能第一個到家。尤其是我，回家吃了晚飯，我還要抓緊時間去上課外班呢！

　　整個課后班，我一邊幫老師判卷子，一邊盤算著是不是快下課了。終于，見老師一抬手扶了扶眼鏡，大聲說：“大家快收拾放學(xué)吧！周五的慣例！收拾得最慢的三個同學(xué)留下來做值日呵！”這可是我們周末的“保留節(jié)目”，只見前面的吳元哲雙手同時伸進(jìn)桌子抽屜里，使勁往外一拉！一咬牙，左手抓出小黃帽，往頭上一扣；右手抓起大衣，雙手抓住衣角，猛地往后一甩胡亂把胳膊往衣袖里一伸，連扣子都顧不上系。一把抓過書包，把椅子往桌子底下一蹬，邁著碎步跑出了教室。

　　同學(xué)們一個接一個地奔出了教室，只剩下我和其他三位同學(xué)了！我抱起一大堆書、本，顧不上整理，往書包里一扔，順手把帽子也往書包里一塞，雙手抓住書包的拉鏈，咬緊牙一拉，正當(dāng)我以為可以成功出逃時，發(fā)現(xiàn)眼鏡盒躺在地上呢，好象在成心氣我呢！我一拍腦門，鼻子呼呼噴著氣，這不給力的眼鏡盒喲！身子一彎，撿起眼鏡盒丟進(jìn)書包側(cè)兜里，看著旁邊的李昊桐已經(jīng)整理完書包準(zhǔn)備走了！我左手拎著書包，右手拖著大衣向外跑。那三個同學(xué)走的是“正路”--繞著教室，跑向大門！而我直接穿過桌椅，沖向大門。書包在我身后“當(dāng)！當(dāng)！”地撞著桌椅�？粗�另外三個同學(xué)，因為同時擠那條窄路而堵塞在那里了！而我仍然向外跑，身后的桌椅由筆直的一排變成了S形。我距離門口只剩下不到一米了，頭向前伸著，眼睛緊盯著門外。半米了！他們就在我身后了！我聽見他們嘴里喊著“沖��！”二十公分了！我的腳尖已經(jīng)踩在了門外，我一定會成功的，加油！正當(dāng)我的后腳跟剛一踏出教室門時，老師往門口一站，兩臂一伸，攔住了他們?nèi)齻�！

　　耶！太玄了！我終于成功“脫逃”了！

　　點評：文章優(yōu)秀的地方就是抓住了人物的細(xì)節(jié)動作，和控制好了文章的節(jié)奏，似的我們在讀的時候也有驚心動魄之感，這是再現(xiàn)當(dāng)時人物的行為和場面。