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寒假,一個(gè)多么熟悉又叫人期盼的字眼!時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,過(guò)去一小半的寒假生活已成過(guò)眼云煙。但,僅僅是這十幾天的假期卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的喜悅。
辭舊迎新
雖然新年還沒(méi)有到來(lái),但是家家戶戶早已有了新年的氣氛。我主動(dòng)在玻璃窗上貼起了年畫(huà):一個(gè)胖娃娃抱著鯉魚(yú),寓意年年有余;兩條可愛(ài)的小蛇寶寶繞著燈籠,象征吉祥如意。貼春聯(lián)可是中華民族由來(lái)已久的風(fēng)俗。“千家萬(wàn)戶瞳瞳日,總把新桃換舊符”中“桃符”指的就是春聯(lián)。我將春聯(lián)工工整整地貼在門(mén)前,只見(jiàn)“上聯(lián):和睦人家春常在下聯(lián):勤勞門(mén)第富有余”幾個(gè)引人注目的大字。最后,把寄托了人們對(duì)幸福生活的向往與祝愿的“福”倒過(guò)來(lái)貼在大門(mén)中央,便大功告成。
整個(gè)家里頓時(shí)變得喜氣洋洋,熱熱鬧鬧的。
走親訪友
2012年已載著憂愁悄然離去,2013年正邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái),我們滿懷憧憬。“咚咚咚”一陣歡樂(lè)的敲門(mén)聲后面,是一個(gè)個(gè)心花怒放的笑臉。我懷著一顆感恩的心為爺爺奶奶拜年,送上心底的濃濃的祝福后,再獻(xiàn)上一曲新年快樂(lè)歌,最后,我小心翼翼地端起一杯暖暖的綠茶敬給爺爺奶奶。每個(gè)人的臉上都洋溢著新年的喜樂(lè)。
學(xué)以致用
當(dāng)正月十五過(guò)去后,春節(jié)就算正式結(jié)束了。在這期間,我特意向奶奶請(qǐng)教了烹飪的手藝。談?wù)撨^(guò)后,我決定先鞏固番茄炒蛋,再學(xué)習(xí)血豆腐湯。番茄炒蛋可難不倒我,先把雞蛋打勻,等鍋里的油熱了,再將雞蛋液快炒幾下,出鍋,然后把切塊的番茄翻炒,放入炒好的雞蛋,調(diào)味,撒上蔥花,一道美味可口的佳肴就成功了。不過(guò),血豆腐湯可沒(méi)那么幸運(yùn)了。剛開(kāi)始的切豬血、豆腐還算簡(jiǎn)單,接著,將食材放入鍋里。清炒可沒(méi)那么容易了,一不小心豆腐和豬血就面目全非了,呀,還忘了放料酒去腥,我急急忙忙做好這些,再倒入高湯調(diào)味,大火煮開(kāi)后才終于完成。
雖然這兩道菜有些不盡人意,但是爺爺奶奶眉開(kāi)眼笑地品嘗著,我的胸中涌起一股暖流,鼻子酸酸的,嘴角不禁微微翹起……
快樂(lè)的寒假還在等我細(xì)細(xì)品味,心里頭雖還有諸多的留戀,但新學(xué)期的急促腳步也時(shí)時(shí)勉勵(lì)著我,讓我忍不住向前一步一步地邁進(jìn)。
初二:章琰
點(diǎn)評(píng):關(guān)于寒假的習(xí)作,小標(biāo)題形式給人耳目一新的感覺(jué),能夠感受到,在寒假里小作者確有著自己的感受和總結(jié)。習(xí)作的內(nèi)容,樸實(shí)的語(yǔ)言,讓人感到親切。尤其是"學(xué)以致用"這一部分,寫(xiě)自己做出的佳肴,描寫(xiě)得真是讓人垂涎呢~
如果再將每個(gè)部分中的內(nèi)容重新安排一下,變得連貫而緊湊,結(jié)尾部分,再雕琢?xí)谩?/p>
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點(diǎn)評(píng)老師:張瑩瑩 |
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向老師提問(wèn):在線報(bào)名 |
作文專項(xiàng)課:寒假課程 |
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教學(xué)理念:由易到難,深入淺出。喜歡同實(shí)際相結(jié)合,提高學(xué)生成績(jī)的同時(shí),把生活中的快樂(lè)帶給他們。做學(xué)生的老師,先做與學(xué)生共同進(jìn)步的伙伴。 |
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