姓名：彭文

　　年級(jí)：初二

　　學(xué)校：農(nóng)科院附屬中學(xué)

　　個(gè)人格言：只要努力，沒有辦不到的事情

　　獲獎(jiǎng)情況：小學(xué)五年級(jí)：三好學(xué)生獎(jiǎng)兩張，小學(xué)六年級(jí)：三好學(xué)生獎(jiǎng)兩張，初一年級(jí)：雷鋒標(biāo)兵獎(jiǎng)一張，進(jìn)步之星兩張，初二年級(jí)：第七名鼓勵(lì)獎(jiǎng)一張。

　　擅長寫作題材：想象作文、看圖作文、話題作文、議論文

　　寫作經(jīng)驗(yàn)：寫作文要帶有自己的情感，讀作文要把自己投到作文當(dāng)中去，并慢慢地品味里面的景色，這樣才能更好的寫好作文，并讀好作文。

　　點(diǎn)評(píng)作文：落花也美麗網(wǎng)址：http://www.guangliu.com.cn/e/20120921/505beb0eba8bd.shtml

　　評(píng)語：引用了以物喻人的方法，告訴我們世人，植物是跟人一樣的，并且呼吁我們大家，做人就要做不貪求名利，做不在乎金錢的人。生不帶來，死不帶去。做人，就要活得精彩，做人，就要活得快樂，為了名利而生活，是不快樂的，所以，花和人一樣，凋謝一時(shí)，傳承一世�；ú皇菫榱俗约旱亩�開放的，人也是一樣的，所以，人要為了自己活，但是又要為別人著想，這樣，你會(huì)永遠(yuǎn)留在別人的心中。這篇課文恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用了借物喻人的修辭手法，運(yùn)用了大量的排比句和比喻句，拿花比做人。文章思路結(jié)構(gòu)鮮明，整體圍繞主題，但缺少情感，如果加進(jìn)情感會(huì)更好。