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　　翹著以盼，我發(fā)現(xiàn)2013年開著出租車，興高采烈地起來。我連忙對著天空、白云、太陽……播種下新的希望。

　　說起我的學習成績，媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣：數(shù)學、語文的學習老不見起色；更糟糕的是，英語一竅不通……舉個例子來說吧！上課時，英語老師大聲地說：“我請一個同學來朗讀上節(jié)課學習的課文。”我心里著急地想：“千萬不要叫到我。”怕什么來什么，老師笑著說：“盧炅梵，你來讀一讀。”我茫然地站起來，半天讀不出一個單詞，同學們在一旁哈哈大笑。我羞紅了臉，真想地上有一條縫讓我鉆進去。

　　痛定思痛，我決定在2013年重新學英語：26個字母的正確發(fā)音，買來小學第一冊的英語光盤，反復跟著讀；對了，還要把英語單詞寫上幾遍，才能記熟……多么希望下學期我的英語水平能讓同學們刮目相看。要是下次老師再提問，我一定會大聲、流利、正確地朗讀。同學聽完肯定會哈哈大笑。但那不是嘲笑，而是贊揚。

　　為了實現(xiàn)新年新希望，我一定要更加努力地學習，做一個最好的自己。

    福建泉州鯉城區(qū)泉州師院附屬小學三年級:盧炅梵

　　點評：每個人在新的一年都有新的希望，小作者希望在新的一年里能把英語學好，取得令同學刮目相看的成績，這個目標很好。作者為了把這個希望變成現(xiàn)實，已經(jīng)開始了行動，這點很可貴。從生活中選材，表達真情實感，是本文的成功之處。希望作者能堅持不懈，把夢想變成現(xiàn)實。

　　點評教師：舒立新老師