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　　孩子們都非常喜歡游戲活動(dòng)，游戲不僅可以讓孩子們體會(huì)到玩的快樂(lè)，也可以使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)到很多知識(shí)�？墒窃诿看位顒�(dòng)中，總有一些孩子有意或者無(wú)意的去違犯一些集體制定的游戲規(guī)則。確實(shí)是一件讓我們頭痛的事。

　　浩博小朋友非常聰明，當(dāng)然啦也有點(diǎn)調(diào)皮，調(diào)皮到他可以變著花樣的違犯游戲規(guī)則。

　　這不，今天的健康課是游戲《貓捉老鼠》。大多數(shù)幼兒手拉手作“籬笆墻”站在圓圈上，兩名幼兒扮貓?jiān)趫A圈里面，十名幼兒扮老鼠在圓圈外面。老鼠要設(shè)法鉆進(jìn)“籬笆”偷“糧”（皮球），偷到的“糧食”可以讓它滾出“籬笆”。游戲開(kāi)始，扮貓的雨馨和浩洋非常靈敏，只見(jiàn)他們兩人東竄西蹦，游戲好不熱鬧。

　　這時(shí)一只球正好滾到作“籬笆墻”的浩博的腳邊，浩博順勢(shì)把球踢出了圈外……我看在眼了里。

　　又一輪游戲開(kāi)始了，我建議讓浩博和另一名小朋友扮貓。我和小朋友一起拉手作籬笆。在游戲中，我扮演了一下浩博的角色，但我沒(méi)有偷偷的，而是幅度作大了一些，盡量讓多數(shù)小朋友看見(jiàn)，幾個(gè)堅(jiān)持正義的小家伙喊道：“老師犯規(guī)了，老師不遵守游戲規(guī)則”。

　　我故意做出檢討的樣子：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了”。浩博顯然也看見(jiàn)了我的舉動(dòng)，站在那里，小臉兒有點(diǎn)紅。“浩博，快點(diǎn)捉老鼠，我們不再犯規(guī)了。”我大聲喊道……游戲繼續(xù)，接下去的游戲浩博非常守規(guī)。

　　雖然得到孩子們的“批評(píng)”，我卻為自己加了這一段小小的插曲而感到欣慰。這小小的插曲顯然勝過(guò)了生硬的說(shuō)教。

    一年級(jí):魏嬌雪