秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人，九月的秋天到了。山上的野菊花也開了。清晨，欣欣跑到山上去給老師采野花。剛到山上，一朵朵含苞欲放的菊花也開了。她馬上把那朵朵盛開的野菊花輕輕采下，讓老師早點享受到這一瞬間的美。

　　欣欣采了兩束最鮮艷，開得最燦爛的野菊花，就急匆匆地跑到學校，還來不及放下書包，就來到老師的宿舍前。她的腳步很輕，生怕老師在睡覺，驚醒了老師。走到窗前，簡單地看了看老師的宿舍：一張辦公桌，上面放著日歷，翻著“9月10日中國教師節(jié)”，欣欣在心里暗暗地說：“教師節(jié)快樂！老師。”欣欣又看到了筆筒，“平日里，老師就是用這筆給我們批改作業(yè)。”欣欣輕聲說。她把花輕輕地插進筆筒里。

　　桌上還有墨水、課本、地球儀。當她看到地球儀，腦海里浮現(xiàn)出這樣一幕。那是學校舉行的一次活動，讓五年級同學去野炊，鍛煉獨立生活能力。欣欣高興極了，恨不得把整個廚房都搬過去。她最后想，還是“烤地瓜”吧！第二天，欣欣特別選了一個大的，烤了一會兒，別人的地瓜都熟了，可欣欣的地瓜還是“無動于衷”。她急得如熱鍋上的螞蟻，這時老師走過來了，知道前因后果，說：“誰叫你貪心呀！燒烤應選小塊的，這樣容易熟，而且兩面都要燒到。心急吃不了熱豆腐。”欣欣不好意思地笑了。

　　再看看桌上放著的老花鏡，就是這老花鏡，陪著老師在深夜里批改作業(yè)，就是這老花鏡，讓老師在課上為我們傳授知識。還有那語文課本。“老師，節(jié)日快樂！”欣欣說。

　　看著那鮮艷的菊花，黃的像錦霞，藍的似海洋，就如老師的心靈，純潔，寬容�？吹竭@兒，欣欣笑了，悄悄地走向教室。