一、個(gè)人簡(jiǎn)歷

　　姓名：向娟

　　就讀學(xué)校：湖北省十堰市竹山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　年級(jí)：六年級(jí)

　　就讀班級(jí)：六（4）班

　　出生日期：2001年2月4日

　　興趣愛好：聽音樂、寫作、繪畫、書法、羽毛球、看書、朗誦......

　　個(gè)人格言：堅(jiān)持就是勝利，超越自我！

　　二、獲得獎(jiǎng)項(xiàng)

　　一年級(jí)到五年級(jí)都是三好學(xué)生。

　　連續(xù)四學(xué)年獲得"優(yōu)秀大隊(duì)委"稱號(hào)。

　　連任五年班長(zhǎng)。

　　四年級(jí)當(dāng)上副大隊(duì)長(zhǎng)。

　　五年級(jí)當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)。

　　2009年三月份，榮獲全鎮(zhèn)"改革開放三十周年"講故事比賽二等獎(jiǎng)。

　　2010年九月份，在淡溪鎮(zhèn)小學(xué)生"席殊杯"作文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

　　2010年十月份，在校級(jí)英語手抄報(bào)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

　　2010年十一月份，在校級(jí)"語文文化節(jié)"鋼筆字比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

　　2011年一月份，在校級(jí)"慶元旦"手抄報(bào)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

　　2011年一月份，在藍(lán)天教育秋季作文班學(xué)習(xí)中，被評(píng)為特等獎(jiǎng)。

　　2011年六月份，在藍(lán)天教育春季作文班學(xué)習(xí)中，被評(píng)為特等獎(jiǎng)。

　　2011年三月份，在慶"六·一"中段手抄報(bào)繪畫比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

　　2012年三月份，被評(píng)為2011年度樂清市級(jí)（全國二星級(jí)）"雛鷹獎(jiǎng)?wù)玛?duì)員"。

　　2012年三月份，在慶"六·一"兒童手抄報(bào)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

　　三、寫作經(jīng)驗(yàn)

　　1、很多家長(zhǎng)喜歡把孩子送到課外作文班里訓(xùn)練，但這不是個(gè)好辦法。我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該抽出時(shí)間與孩子一起讀讀寫寫，出去觀察再寫，這種效果比前者好很多。

　　2、拿到一個(gè)作文題目，不要慌張地開寫，先停5分鐘，擬一下題目，把腦中亂七八糟的思緒理清楚，列一個(gè)寫作大綱，先寫什么，后寫什么，一目了然。

　　3、平常多讀書，一些名家的小說、散文以及其他體裁的作品，可以幫助提高寫作能力和閱讀能力。在讀書時(shí)，自己深有感觸的句子，可以加些批注，劃出美詞好句，摘抄下來，多讀幾遍，記住，可以運(yùn)用在自己的作文里。

　　4、多出去走走，仔細(xì)觀察身邊的事物，增加作文的素材，為寫出有真情實(shí)感的作文做鋪墊。

　　四、擅長(zhǎng)體裁

　　敘事、寫景、想象、寫人、日記等。

　　寫事、景、物比較擅長(zhǎng)，因?yàn)槲医?jīng)常外出參加比賽或與校領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)，所以見到的事、景較多。

　　我每天寫日記，所以基礎(chǔ)打得比較牢。

　　想象的可以說是最簡(jiǎn)單的體裁，想怎么寫就怎么寫。

　　五、文章點(diǎn)評(píng)

　　http://www.guangliu.com.cn/e/20121105/5097096060f9b.shtml

　　點(diǎn)評(píng)：作者用"獨(dú)句成段"的寫作手法把包餃子的經(jīng)歷寫得淋漓盡致，讓人有種歡樂的感覺，增加了文章的可讀性。"今天是星期六"、"回到家"、"第一次的時(shí)候"這些時(shí)間詞，這篇文章條理清晰，讓人感覺一目了然。本篇文章主要由"我"和"媽媽"的對(duì)話組成，由對(duì)話寫出心理的活動(dòng)，可見作者的文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)功底比較深厚。不足之處是可以描寫自己包的的餃子和媽媽包的餃子的天壤之別，再多增加一些心理描寫會(huì)更好。