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　　有一首首歌叫《未成年》，創(chuàng)新時風靡網絡，現(xiàn)在也是如此紅火，因為那唱的不僅是歌，唱的是我們內心對自由的崇尚與渴望，“風格堅持自己是特點，特點，崇尚自由的觀念，觀念……

　　聽過的家長覺得太荒謬，聽過的老師認為不可理喻，而學生則認為這是多美好的事�？墒�，老師家長一向默契，覺得現(xiàn)在學習最重要，我們的想法是錯誤的。面對師長，我們的做法似乎是多余的，我們的一切似乎早已被安排好了。

　　當清晨第一縷陽光進入我的房間，總會讓我覺得舒心，但又幾絲恐偟，因為這一天根本不屬于我，我每天都豪無自由……

　　多么羨慕那只在無阻的天空中飛翔的鳥兒，有自己的翅膀；多么羨慕清晨的那顆露珠，它擁有在日界線那邊的太陽升起前，屬于自己的自由，屬于它的時間。

　　在遠方的天邊，有一朵最美的云。它用自己的想法，變幻著自己多姿的形態(tài)，在浩瀚無際的天空自由的飛翔。沒有煩惱，也沒有人阻礙它前進的腳步。在天空演繹屬于自己的快樂。

　　如果有一天，家長不再讓我們去補課，如果有一天，老師不再布置所謂的一點作業(yè)。如果有這么一天，僅僅一天，我一定會拋開一切做我想做的；我一定會和朋友一起，在草地奔跑，放風箏……

　　不知何時起，我們的學習成果不被認可，我們的努力總是被無視，想放松的愿望都不可能實現(xiàn)。

　　當我們成績差時，我承認，我們的確需要進步；當我們用自己的努力，取得了成績，想要去放風箏，你總是對我們說‘學習最重要’。當我們按照你們的意愿，做到了最好，我們企圖得到你們的贊揚，得到時間，可你們卻總是對我說‘吃的苦中苦，方為人上人’。每次你們說完，就頭也不回的走了，完全不在乎我們的感受。為什么，為什么我們總是不被在乎，在你們的眼中，我們永遠不能做到最好，永遠不會……似乎我們就是一個沒有自我的傀儡，沒有自由，時間……

　　小時候，天空是藍色的；上學后，天空開始暗淡；現(xiàn)在，天空是灰色的，灰色的天空演繹著灰色的我們的童年，一個只有學，沒有玩的童年……

    初三:懶洋洋玩偶