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　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就悄悄溜走了。在小學(xué)中，我們學(xué)會(huì)了怎樣做人，處事，學(xué)會(huì)了道德文明，學(xué)會(huì)了包容和忍讓，學(xué)會(huì)了關(guān)心和寬恕……今天，我站在了中學(xué)大門前，充滿了向往和憧憬。

　　進(jìn)入中學(xué)，我也有了一定的壓力。學(xué)習(xí)課程多了，我有點(diǎn)擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，各門課的作業(yè)，壓得我喘不過氣來。就以這次考試來說吧，我本來是信心滿滿，可是成績一下來，我便像霜打得茄子——焉了。這次的考試成績很不理想，使我?guī)滋齑虿黄鹁�神來。怎么辦呢？這樣下去，理想高中還能考上嗎？我的成績會(huì)不會(huì)下降？一個(gè)個(gè)問題使我的腦袋中充滿了問號(hào)。但我不能灰心喪氣，我開始找學(xué)習(xí)方法，早晨背書等等，終于，我感到學(xué)習(xí)輕松了。這些日子的學(xué)習(xí)果然沒有白費(fèi)。我又恢復(fù)了原先的信心。

　　分班之后，我們班幾乎沒有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，都是一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，我能跟他們相處好嗎？想到這里，我又有了點(diǎn)小煩惱。以前，在小學(xué)的時(shí)候，我一有不會(huì)的題，便到學(xué)校找同學(xué)商量，我們總能迎刃而解。現(xiàn)在，我們互不認(rèn)識(shí)，又不好意思開口，在我們眼中，新同學(xué)都是難相處的。可是那天，我改變了這個(gè)想法。那天下午，老師讓我們準(zhǔn)備考試，我拿出一支鉛筆和一張紙。老師開始讀題，突然，我做錯(cuò)了一道題，我便找我的橡皮，可是，這時(shí)候橡皮卻不見了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這“危難”時(shí)刻，我的同位悄悄把橡皮遞給了我，雖然同位沒有說話，但同位那誠懇的目光使我高興極了。我的煩惱頓時(shí)煙消云散了。現(xiàn)在，我與同學(xué)相處的很好，初中生活真是一個(gè)溫暖的大家庭。

　　我最擔(dān)心的，還是與老師怎樣處好關(guān)系。到了初中，老師對我們的要求很高，使我感到有點(diǎn)不適應(yīng)，再加上老師好像總是很嚴(yán)肅的樣子。讓我總不敢與老師溝通�？墒牵�當(dāng)老師講起課的時(shí)候，我才知道老師是多么和藹可親，老師們講課如同雨露，滋潤著我們這些小草，我漸漸喜歡上了各門課。

　　又是一個(gè)晴朗的早晨，陽光照在我的身上，暖洋洋的。耳邊又響起了那美妙的音樂聲：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……聽到這首歌，我便加快了步伐，向著美麗的校園走去，中學(xué)，又將會(huì)是一個(gè)燦爛的時(shí)代……

    初一:梅玉潔