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　　美無處不在。它或許是黎明時(shí)的活力，或許是午夜后的靜謐，但它也是一種道德上的大美，一種對(duì)生活的融合。于丹老師為我們講述了這一切。

　　在《開學(xué)第一課》“傳遞美”中，于丹老師開始了她的演講。盡管我們不能像吳斌一樣面對(duì)生死的挑戰(zhàn)時(shí)仍然從容不迫，維護(hù)著市民的安全，但是當(dāng)你融入生活，適應(yīng)了生活，你依然能在逆境中勇往直前，創(chuàng)造美，傳遞美。

　　正如于丹老師所說，生活如同一鍋滾開滾開的水，扔進(jìn)一個(gè)生雞蛋，它會(huì)被煮得硬邦邦。而胡蘿卜，只會(huì)煮成一攤爛泥。只有茶葉，愈煮愈強(qiáng)，舒展了自我，也為別人帶來了芬芳。的確，人生就是在一個(gè)又一個(gè)的煎熬中成長，失去了對(duì)自我的挑戰(zhàn)，便也就失去了人生的意義。于是，面對(duì)種種煎熬，我們要如何突破？是像生雞蛋一樣，變得硬邦邦，無法融合集體，融入生活，反而與生活對(duì)立，憤世嫉俗，還是像胡蘿卜，熬著熬著便失去了對(duì)生活的信心，失去了對(duì)自我的見解，任隨著人群的波動(dòng)而移動(dòng)，沒有信念，爛泥扶不上墻？不是的。真正的強(qiáng)者，是到任何地方，都會(huì)去適應(yīng)、戰(zhàn)服的人�；蛟S他們并不是群體中最閃亮的一員，但一旦到了困難，他們并不會(huì)退縮，反而迎難直上，火燒的愈旺，他們愈是拼得激烈，為自己帶來了快樂，也為別人帶來了幫助。從融入生活中，為他人帶來了美，傳遞了美，他改變的不止是他人，更是一個(gè)社會(huì)。

　　融入生活，從小美做起，從小事做起。開學(xué)已久，如何使生活更精彩，我們更應(yīng)融入集體，不管何時(shí)何地。

    初二:王思琪