E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　早上，每當(dāng)我背著書包邁進(jìn)校園的時(shí)候，行政大樓上空“孝貫人倫、友睦天下”八個大字映入眼簾，意境全出。不由我一種豪情在心底涌動——您是我好夢開始的地方。

　　孝友，令人向往的校園。

　　新學(xué)年開學(xué)了。獨(dú)具匠心的圓弧型的校園大門樓，如同巨人般地展開雙臂，胸襟坦蕩地迎接每個學(xué)生；大屏幕上不停地流動著初一新生“張耀章獎學(xué)金”獲獎同學(xué)的姓名，鼓舞著我。我們像春天的小鳥活躍在校園綠蔭大道上，不由我激勵與竊喜；大道兩側(cè)和花壇周邊等處的名人名言，富有哲理、回味無窮。如清代·汪汲“三惟三可”的教誨、狄更斯的對教師富有無私的自我犧牲的母愛的精神的精辟定論等等，讓我從中得到感悟。我一邊呼吸著的撲面而來的清新氣息，一邊感受著校園風(fēng)光在朝暉下的生機(jī)活力，心靈深似有一片綠洲在萌發(fā)。作為初一新生，心中是多么愜意，多么自豪，我憧憬著。

　　孝友，快樂成長的搖籃。

　　上萬多平米的運(yùn)動場，南半足球場嫩綠如茵，北半排球、網(wǎng)場場砂紅似毯，周邊綠化如畫，在藍(lán)天、白云下尤顯俊俏，不似春光，勝似春光。6條環(huán)場朱砂紅色的跑道，她猶如在悄悄告誠我：“莫失莫忘，路就在腳下”。是呀：不由我早想起愛國詩人屈原在《離騷》中那句詩：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。我充滿著自信和快樂。近3000平方米活動場所美不勝收，體育館內(nèi)相關(guān)活動應(yīng)有盡有；數(shù)百平米的圖書館，寬敞明亮……那里是“三會”的樂園，也是我的好去處。我無論去那里參與活動，總會產(chǎn)生一種在互相學(xué)習(xí)的感覺，有取長補(bǔ)短的收獲和體閑放松的快樂。然而讓我領(lǐng)悟到：自由活動也好，課堂學(xué)習(xí)也好，“對手”，是明燈，也是朋友。它會使我滋生一種奮發(fā)向上的動力。正如魯迅先生所說：“如果比賽場上如果沒有第二個入場，他永遠(yuǎn)是第一名。”要正視它，面對它，相信自己，快樂成長。

　　孝友，駛向彼岸的航船。

　　曾經(jīng)百年的校園，如今就像一艘若大的旗艦，座落于琴川之濱，與琴湖公園隔路相望，環(huán)境得天獨(dú)厚，實(shí)為難得。聽爺爺說：“孝友中學(xué)在當(dāng)年是常熟最早最好的中學(xué)，100多年來，盡管幾易校長、領(lǐng)導(dǎo)，但“孝為立身之基，友是處世之本”的辦學(xué)理念從來沒有改變，特別是近年來學(xué)校的班子成員和廣大教師，嚴(yán)于律己、恪盡守則，深受社會愛戴和信賴；一流的師資隊(duì)伍令人稱慕，展示出‘還看今朝’的豪情神韻，‘蓬生麻中，不扶自直！’丁厚昌、王殊、王洪昌……數(shù)十名院士、教授、專家、高級工程師、人大代表等等，他們都是孝友出生的，你只要‘奮發(fā)學(xué)習(xí)，精進(jìn)不已’，這是一所人才輩出的校園。”我會意地握著拳、點(diǎn)著頭，是的：“我輩豈是蓬蒿人！”

　　身為孝友學(xué)子，我為你歌唱，我為你自豪：孝友，您是“三寶”（天時(shí)、地利、人和）的結(jié)晶；您是“三元”（解、會、狀）的階梯；您是我好夢成真的地方！

　　我將“以勤補(bǔ)拙養(yǎng)良習(xí)，持之以恒圓好夢”。

　                                                        　常熟市孝友初一（10）班  陳春宇

　                                                                                   　2012-9-8

    江蘇蘇州常熟市常熟市孝友中學(xué)初一:ccyhhh