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　　書，是生命中的北斗，給我們指引正確的方向；書，是冬日里的暖陽(yáng)，給我們帶來(lái)溫馨和快樂(lè)；書，是琴鍵上的旋律，給我們彈奏不朽的樂(lè)章。書，不僅讓人心靈美好，更讓靈魂得到升華，我們都該讓書香溢滿心田。在永垂不朽的名書中，我卻鐘愛(ài)于是由意大利作者艾得蒙多?德?亞米契斯寫的一部?jī)和�小說(shuō)《愛(ài)的教育》。因?yàn)槭撬�，讓我在平凡中看到偉大�?/p>

　　《愛(ài)的教育》這本書記錄的就是身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中感悟美好。它的故事雖然不是驚天動(dòng)地，但每一篇都是感人至深，它用最真摯的情感詮釋著真理。盡管主人公只是一群四年級(jí)的小學(xué)生，但在同樣的世界里，他們看到的東西比大人的更多。

　　《愛(ài)的教育》里有許多人物：善良純真的安利柯，是非分明的卡隆，品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……但讓我印象最深刻的是敘利亞。他用他的實(shí)際行動(dòng)證明了他對(duì)家庭的熱愛(ài)，是個(gè)懂事的好孩子。

　　敘利亞出生在一個(gè)窮困得家庭，一家的生計(jì)都擔(dān)在父親的肩上，父親每天都很辛苦，除了白天的工作，晚上還幫別人抄字條。盡管生活窮困潦倒，但父親卻異常重視敘利亞的學(xué)習(xí)，他將希望都寄予兒子的身上。敘利亞不忍看父親為家庭生計(jì)勞累，可又不敢和父親說(shuō)讓自己幫忙，因?yàn)樗�知道父親絕不會(huì)同意他學(xué)習(xí)分心來(lái)抄字條。于是每夜等到父親休息便模仿他的筆記悄悄地抄字條，就這樣持續(xù)很久。后來(lái)敘利亞因?yàn)槊刻焖�眠不足而在課堂睡著，父親對(duì)他很失望。漸漸對(duì)他冷淡起來(lái)，敘利亞很痛心可又不想告訴父親。直到一天終于被父親發(fā)現(xiàn)，父親留下了感動(dòng)和悔恨的淚水。

　　在我們現(xiàn)在的社會(huì)，和親人間的交流越來(lái)越少，為親人甘心奉獻(xiàn)得人也屈指可數(shù)。也許是因?yàn)楦辉５奈镔|(zhì)生活的保障，也許是因?yàn)榭萍嫉脑絹?lái)越發(fā)達(dá)，我們不再愿意和父母吐露心聲，更不愿意甘心奉獻(xiàn)�；蛟S只有在當(dāng)時(shí)窮困的生活中才能感受到親人的關(guān)愛(ài)，才能體會(huì)到親人間那濃濃的情意。比起敘利亞一家，我們真的幸福很多，我們不用為家庭生計(jì)而操心，不用為那極少的金錢而奮斗到半夜，只需要好好的學(xué)習(xí)。在物質(zhì)方面，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我們，可他們一家人同甘共苦、相親相愛(ài)的感情在現(xiàn)在的社會(huì)卻寥寥無(wú)幾。我們習(xí)慣了父母的付出，卻不曾想過(guò)為父母做過(guò)什么。我們?cè)摵煤玫胤此�！沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的愛(ài)理所當(dāng)然，只有你付出相同的愛(ài)，才能得到回報(bào)，拉近彼此的距離。

　　高爾基曾說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯！”如果沒(méi)有那一篇篇感人肺腑的故事，我們?nèi)绾文塬@得成長(zhǎng)？《愛(ài)的教育》是我最愛(ài)的一本書，它記錄的雖是生活中平凡的小事，卻讓我們?cè)谄椒仓锌吹絺ゴ�，在挫折中找到�?jiān)強(qiáng)下去的理由！

    初二:謝倩倩