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　　他們是一株株流動的花朵，父母在哪兒，他們就流動到哪兒；幸福在哪兒，他們盛開在哪兒；快樂在哪兒，他們就跟隨到哪兒。

　　——題記

　　每一個孩子都像我們一樣，哪怕是鄉(xiāng)村的孩子，都期待著自己能擁有一個豐富多彩的童年，快樂、幸福、無憂無慮�？墒撬麄�——群天真爛漫的鄉(xiāng)村孩子，跟隨父母飄泊異地，卻遭遇了我們從未有過的挫折。

　　品學(xué)兼優(yōu)的男孩王弟是五（2）班的優(yōu)等生，從鄉(xiāng)村來的他并沒有把自己置之度外，和其他孩子一樣喜愛美麗幽靜的校園，有趣的課外活動，豐富的校園生活。同樣，也沐浴在濃厚的親情、誠摯的友情和融洽的師生情之中，他很滿足，也很開心。

　　但是，有一天，他被分到了一個臨時組建的班級，只因為——他是“綠色人兒”，這種孤立感奏然縈繞在他的身旁，然而，更令他難過的是，在不久的將來，他將會離開那片熟悉的校園，屬于他們自己的天空，那不是自由，而是被社會拋棄。。。。。。王弟幼小的心靈就這樣蒙上了陰影，孩子，終究是朝氣蓬勃的，故事也一定會有美麗的結(jié)尾。這一點點的挫折打不倒他。終于在不久的將來，社會為這些民工子弟的兒女建成了“綠葉學(xué)校”，以往的生活重現(xiàn)了，那塊沉甸甸的石頭拋向了遠方，重新振作起來邁向成功……

　　品味這淡雅的文字，一株株流動的花朵正散發(fā)著陣陣幽香，如今，他們和我們一樣有陽光和雨露，綻放自己的美好生活，童年的他們，在他鄉(xiāng)一樣甜……

    初一:葉芷彤