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　　又是周六，又是奧數(shù)班的日子，又是陰冷的雨天。

　　雨里邊夾雜著一顆一顆的雪霰，在風(fēng)里密密地交織，斜斜地交織，斜斜地打著傘面，威風(fēng)凜凜地颯颯作響。我全副武裝，帽子、耳套、大圍巾、大手套，上上下下，除了一雙眼睛不得不露在外面，其余全裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)密不透風(fēng)。就算這樣，寒冷還是氣勢(shì)洶洶裹挾了我。

　　走著走著，不經(jīng)意往身后一瞧，一個(gè)身影，呼地一下?lián)淙胛业囊暰�。

　　紅衣、紅褲、紅鞋子，打扮得小新娘似的——竟然沒(méi)有撐傘！直直地站在雨里，看不清面孔，依稀覺(jué)得是一張紅通通的小臉。單薄的衣服顯然濕透了，緊緊貼著瘦削的身子。

　　她是誰(shuí)？這冰冷的雨天，連把傘也不帶？不怕凍壞？為什么獨(dú)自站在雨里？

　　我確定和她素不相識(shí)�？墒俏夷芤暥�不見(jiàn)嗎？

　　當(dāng)然不能。我回頭急急地向她走去，在離她不遠(yuǎn)的地方，我清楚地看見(jiàn)她蹲在地上，透過(guò)雨絲依稀能見(jiàn)到她的衣服濕漉漉的。我側(cè)一望，模模糊糊地見(jiàn)到她手里抱著一只寵物，這只寵物正在她的懷抱里朝她微笑呢。好一幅“主仆”感動(dòng)畫(huà)面�。∷�就像一把撐起的大傘，奮不顧身的保護(hù)著自己最愛(ài)的寵物。此刻的我，能不動(dòng)心嗎？我不管什么叫不相識(shí)，我不管什么叫陌生，拋去所有的雜念，輕輕地走在小女孩面前，用我手中的大傘為他們撐起了一片天！小女孩仰起了頭，眼里閃著幾分淚光，抽泣著對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)，起來(lái)。”她那小小的手溫柔地搭在我的手上，顫顫巍巍地站起來(lái)，和我平起平坐。

　　雨從容地順著傘滑落，風(fēng)柔柔地吹，吹開(kāi)了我們的笑容……

    北京石景山區(qū)漣源八中五年級(jí):吳鴻雁

　　點(diǎn)評(píng)：本文通過(guò)“我”雨中為小女孩“主仆”撐傘的故事，寫(xiě)出了“我”心靈的美好與純凈。寫(xiě)人的作文，大多從贊頌別人方面立意，作者能另辟蹊徑，值得肯定。另外，本文語(yǔ)言優(yōu)美、洗練，環(huán)境描寫(xiě)和人物描寫(xiě)都很成功。

　　點(diǎn)評(píng)老師：舒立新老師