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　　時(shí)間像風(fēng)箏的線，有一點(diǎn)點(diǎn)的遙遠(yuǎn)。滑過指尖，相信它不會斷線。太過倔強(qiáng)，我不愿退卻。孤單漸漸開始發(fā)炎。瞬間，想念，時(shí)間，只是不在身邊。那些，強(qiáng)烈的觸覺，只是一個(gè)人的獨(dú)舞。

　　隨著狂亂的鼓點(diǎn)，搖晃著，舞動著，放縱的笑著，妖嬈得連蛇妖都羨慕。我就是年少輕狂，蔑視那些呆板的規(guī)矩，呵呵，我就做不良。天使沒有了翅膀，是不是也會和我一樣？

　　無人理睬，我會受傷，因?yàn)槲乙�自己闖，我哪會在乎你的眼神？桀驁不馴，你和我比不起。

　　明天會不會很遠(yuǎn)呢？每一個(gè)季節(jié)，回憶總是很跳躍，故事還未拉開序幕，已經(jīng)落上帷幕，這就是預(yù)料中的結(jié)局。傻瓜般的笑個(gè)不停，轉(zhuǎn)過身眼淚卻掉個(gè)不停。

　　2011我在最失落那天，認(rèn)識了一個(gè)新哥們：張力。這個(gè)人真的很不錯啊。彬彬有禮的，守信得難以置信。怎么說呢？那天和最好的朋友掰了，結(jié)果無意認(rèn)識了他，下定決心一定要好好待他。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這哥們確實(shí)好玩。我也是豁出去了，什么話都敢和他說，現(xiàn)在想想，自己也是好笑得可以了。什么都放下了，雪月風(fēng)花，沒什么可掩飾的，不甘于平平淡淡，又發(fā)覺手中剩下的似乎只有虛無。仔細(xì)想想，人吧，活著活著就老了，收獲的微乎其微。如果一直安分守己做個(gè)木偶，恐怕多年以后我一定會后悔。有什么啊，心之所念，我就是要做自欺欺人的謊言。

　　2011我跳過了中考的門檻。初中，還記得沒事串串班；沒事拿其他班的男生來撒撒氣；沒事讓老畢給我送了整個(gè)初三的早飯和晚飯；沒事和霍玉琨，閆華組成一個(gè)三口之家；沒事捉弄其他班的男生，有些個(gè)男生最后竟被我都哭了，第二天，一切照舊，似乎什么都沒發(fā)生過；哭過、笑過、痛過、還喜歡找刺激。忘不掉騙哭了那么多人；忘不掉用沙袋砸過很多人；忘不掉他人好心關(guān)心我，還被我大罵一頓；忘不掉二班丟了手機(jī)，串班的我被和藹的請求不要亂串班，然后才知道，他們本班的一個(gè)女生成為懷疑對象，還被打了；忘不掉有人請客不叫我，我把他追得滿操場跑；忘不掉相互扶持，相偎相依；忘不掉中考體育時(shí)我許下的承諾；忘不掉那些人騎車送我回家；忘不掉……

　　2011我走進(jìn)了19班，始終不清楚自己在班里的位置，只是學(xué)會了思念，只是明白了好奇心會殺死貓，只是領(lǐng)悟了世界不僅是追逐占有。19班換班主任時(shí)，班主任對我有歧視思想，可能因?yàn)槲蚁矚g活蹦亂跳的，可能是因?yàn)槲铱创�事物的方法總是與眾不同，那一個(gè)星期，我是在無盡的責(zé)罵和無邊的恐懼中度過。后來，發(fā)生了一件事，使局面發(fā)生了180°轉(zhuǎn)變，這件事我不想說，一切都成為往事，沒什么意思了。只不過，后來，班里的人懷疑我是奸細(xì)，我仿佛又回到了初中那幾年的囂張生活，只是物是人非事事休，欲語淚先流。被女生憎惡，和男生打打鬧鬧。19班，好朋友的定義開始變更，應(yīng)該是在平時(shí)稱為哥們的人在我背后的一聲謾罵吧，只是，很不幸，我聽到了。

　　說了28中那么多好，也許只是因?yàn)槭�去了就覺得美好吧。其實(shí)，它的黑暗不言而喻。聰明的人們啊，若世界美好得如同夢幻，那么桃花源怎么辦呢？

　　有些時(shí)候，發(fā)生的不是故事，而是事故。見證的太多只會成為一種變相的傷害。看的太真，后果是傷得更深。那么多，那么多的人，說我是個(gè)只會笑的豬。我像個(gè)傻瓜般笑個(gè)不停，轉(zhuǎn)過身，眼淚卻掉個(gè)不停。他們都說，他們都說，沒想到我這么堅(jiān)強(qiáng)，我淡淡笑，沒人懂得我的悲傷。

　　張帆說，王璐不夠女人；蔡蔡說，王璐夠爺們；王璐則想起了那些人說，大哥純爺們！

　　班主任說我敏感的像個(gè)孩子，怕我有一天走上極端的道路。我笑了，老師，你是用委婉的方式說我自殺吧。老師驚恐的說，王璐果然聰明。老師，我又長一歲，什么沒有經(jīng)歷過呢？人活著活著就老了，為什么不看開點(diǎn)呢？睜一只眼閉一只眼不是更好嗎？

　　沒有什么是承受不了的！除非他不是一個(gè)正常的生命體。既然我們選擇了生活，那為什么不接受快樂呢？每一天都是這樣，快樂是24小時(shí)，悲傷也是24小時(shí)，萬物都是公平的，又都是不公正的。接受也是一種收獲，命運(yùn)也是一種另類的安排。

　　紅雨瓢潑泛起了掩飾的假，小橋流水的悠遠(yuǎn)給我輕輕的吻，鴻雁銜傷飛翔至遠(yuǎn)方。

　　內(nèi)線的痛苦是遲來的愛，三月槐柳的明月又上枝頭。

　　塵埃黙嘆，前生的孽今生來還。血染燈籠只有紅依舊，迢迢年華見證我的老去。何時(shí)封筆，這是一個(gè)不爭的話題。楊樹下的徘徊是對明天的余望。涓涓心事似水流去，尋找你的蹤跡。

　　連年等你，你卻不在燈火闌珊處。

　　夜夜思你，你卻消失在百花美的那個(gè)季節(jié)。

　　2011如畫畫不絕，2012回眸一笑百媚生，沁入我的心田。

    河北邢臺邢臺市第二中學(xué)高一:王璐