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　�。ㄒ唬┗ㄩ_時，就是新的開始

　　寒假期間，瑤總是在花園中看花，因為老師并沒有明確說是什么時候上課，只說：“花開時，就是新的開始。”

　　可春暖花開好像十分遙遠(yuǎn)……

　　終于有一天，那棵桃樹的花包終于一點一點的開放了，瑤說：“有一種苦，在慢慢的加糖，到最后，那種苦就會消失的無影無蹤，那種苦就是——等。”她輕輕地摘下一朵桃花，等待著明天早晨，太陽升起時，背上書包，想著自己久違的校園奔去……

　　第二天，瑤來到校園，果然，全班53個人，都到齊了，瑤有些相信花開的時候是同一時間。

　　老師來了，是一個新老師，她穿著白色的連衣裙，顯的十分高貴。

　　老師對大家說：“大家好，我叫李英蔓，大家就叫我李老師吧。去年，你們的老師對你們說‘花開時，就是新的開始。’沒想到大家家的花都是同一時間開！呵呵。”

　　這就是開學(xué)的第一天，一個新的開始，一個擁有花香的新的開始，也許花不會一直香下去，但學(xué)校的生活會一直繼續(xù)下去，一直到什么時候呢？瑤也沒有計算過，就像一望無際的大海，誰都沒能計算出她有多少海水。

　�。ǘ�）幸福猶如一陣風(fēng)

　　幸福，對于嬰兒來說，就是在媽媽溫暖的子宮里熟睡的時候；對于5·6歲的孩子來說，就是在自家院子里盡情地奔跑和無憂無慮的玩耍；對于學(xué)生來說，就是一個周末，一個沒有作業(yè)可以把時間都花在電腦上而且沒有家長管的周末；對于大人來說，就是領(lǐng)到工資去旅游，去吃大餐；可對于瑤來說，就是獨自站在窗邊，讓一陣風(fēng)吹過，那個時候，世界是那樣的安靜，那就是最幸福的時候，可一陣風(fēng)很快就消失了，也許幸福就是這樣，只有一瞬間……

　　這天，瑤在學(xué)校挨了批評，可她不能把傷心表現(xiàn)在外表，只能把它埋藏在心底，看著天空，不讓淚流下，一陣風(fēng)吹過，讓她的幸福又呈現(xiàn)了，那是，一切都是那樣的安靜，那樣的安靜……

　　瑤回到家，想著明天到學(xué)校，老師那難以面對的眼光自己該怎么辦，可是，她來到窗前，看著風(fēng)一陣又一陣的吹過去，好像自己的煩惱也隨著風(fēng)一陣又一陣的吹走了……

　　就這樣，風(fēng)成了瑤最好的朋友，瑤有什么痛苦都向風(fēng)訴說，有什么開心的事也會向風(fēng)說。

　　有些人可能會疑問，也會笑話瑤——跟風(fēng)做朋友。

　　其實，這就是瑤的特點，她不想是一個平凡女孩……

　�。ㄈ�）裝在玻璃盒里的回憶

　　回憶一直跟隨左右，無法擺脫掉。走在喧嘩的街頭，瑤仍不知不覺地在尋找著那條小路。靜靜的深夜，絕交傷感的空氣流竄在夢里夢外，瑤知道時間沒有減掉什么，莫莎的笑容，在瑤心里，還是那樣清晰……

　　瑤不想再讓回憶纏住自己，于是把那段讓人傷心的友誼裝在心里的玻璃盒里，想盡辦法忘掉它，可那段刻骨銘心的友情，讓瑤怎么也忘不掉……

　　記得那天下午，雨下的很大，瑤正準(zhǔn)備打傘回家。

　　就在這時，好朋友曉靜來了，她告訴我她忘帶雨傘了，想向我借，可瑤的家和她家不同路，這該怎么辦吶？

　　瑤看著曉靜失望的表情，瑤說：“曉靜，你先用我的傘遮回家，在回家拿一把傘來學(xué)校接我吧！

　　“可你……。”

　　“呵呵，我沒事，你放心吧！但你要快點，太晚了，我也會怕的。”

　　“好的，你等我！”

　　曉靜遮著瑤的傘回家了，看著她的背影，瑤想，像這種辦法，也許只能用在曉靜身上吧，換成其他人，還指不定就不回來了。

　　瑤拿出手機，開始玩游戲。

　　等了好久，大概半小時吧，可我還是沒有看見曉靜在學(xué)校出現(xiàn)。

　　“她是不是不回來了？——額，不不不，曉靜她不是這樣的人也許正在路上吧。”瑤小聲地嘀咕著。

　　又過了一個半了小時，還是不見曉靜的身影，學(xué)校的大門快關(guān)了，瑤傷心的咽下快要流下的眼淚，冒著雨跑了回家。

　　雨水和淚水混在了一起，混不清那一個是傷心了淚水，那個是趁瑤沒有雨傘時打在瑤臉上的雨水～～～

　　雖然瑤心里一直固執(zhí)地說：“曉靜只是忘了，她只是忘了，她還是我的好朋友。”可還是忍不住傷心……

　　第二天，天晴了。迷信的瑤看了看天氣，相信今天一定是個好日子。

　　可迷信往往不是真的，今天會讓我傷心透頂。一到學(xué)校，瑤還是像往常那樣，跟好朋友曉靜打招呼，可今天她不想往常那樣也跟瑤打招呼，讓是冷冷的跟瑤說了一句：“從今天開始我們不再是好朋友，我們絕交！”然后走了，看著她的背影，瑤心里的一陣陣痛，涌上心頭，就為一把傘嗎？還是因為錯了不敢再面對我？我不知道，我也不敢知道，因為知道了，就會責(zé)罵自己……

　　后來，瑤和曉靜就再也沒有說過一句話。

　　一天，曉靜收到了一份瑤寫給她的信：雖然我很努力，練習(xí)著忘記，可友誼的深厚，沖破了我練習(xí)的決心。真的對不起，答應(yīng)和你絕交，可卻忘了答應(yīng)自己。當(dāng)老師讓我寫《我的朋友》這篇作文，我總是習(xí)慣寫你。明明友誼是那樣的深厚，卻還要接受絕交，我只剩思念的權(quán)利……說好要忘記，偏偏又想起。這段友誼我忘不掉，我只能把你和這段友誼裝在心靈深處的玻璃盒里……曉靜，不管你是否把我當(dāng)成朋友，我會一直記住你，一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　�。ㄋ模┦刈o法音的笑容

　　瑤的班上轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)，她長的很漂亮，大大的眼睛·十分有型的眉毛，她說話的聲音十分溫柔，老師叫她作自我介紹的時候，她聲音是那樣的甜美：“大家好，我叫慕容法音，希望能和大家做朋友。”老師把法音安排在瑤座位的旁邊。

　　下課時，瑤主動向法音打招呼：“你好，法音。我性方，單名一個瑤字。我們能做朋友嗎？”她笑了笑，可是笑的十分勉強。她用溫柔的聲音回答瑤：“恩，你是我在這個學(xué)校里的第一個朋友。”

　　之后的幾天里，瑤和法音成了無話不談的好朋友，可瑤也發(fā)現(xiàn)，法音很少笑，就算是笑，也是含有傷痛。

　　于是，瑤準(zhǔn)備去問個明白……

　　可是，不管瑤怎樣問法音，她都只是說：“我不知道，也許這是天生的。”直到最后一次……

　　“瑤，你別再問了。我心里有些事情不想說出來，因為它就像一塊系著繩子的石頭，我不想用剪子把它剪斷，我也求求你別剪，因為剪斷了那根線，那塊石頭就會掉下來，重重的砸在我的心上，那樣我會好痛好痛�，�，你是我在這個學(xué)校里最好的朋友，你別剪斷那個致命的線，好嗎？”

　　瑤答應(yīng)了法音，可心里還是放不下，法音今天早上跟瑤說的那些話，瑤還是一直想著，她總覺得法音有受過一次很大很大的人生轉(zhuǎn)折�，帉ψ约憾ㄏ聸Q定，要做法音的守護者，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的守護她，守護那天使般的純真笑容；守護她以后的人生道路；守護她的一切一切……

　�。ㄎ澹╇x開是一種美麗的痛

　　這天，法音跑來對瑤說：“瑤，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”

　　“什么？”瑤簡直不相信自己的耳朵，“我從來沒有想過我們要分開。”

　　“瑤，有時候我們是敵不過命運的，但是，我在這個學(xué)校里過得很快樂，這些是值得回念的。”

　　“不，我知道，你過得并不快樂，你只有在我面前，裝得很快樂，你心里有很多東西你都沒有跟我講。”

　　“這……”

　　“法音，如果你真把我當(dāng)成朋友的話，你就告訴我，你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？你這幾天心里藏這什么？好嗎？”

　　“瑤，我說過了，別問我了。”

　　“恩～好吧�？墒俏也幌Ｍ�你走。”

　　“有時候，離開是很美麗的。”

　　瑤笑了笑說：“是的，它很美麗。但它是一種美麗的痛。”

　　……

　　一直挨到了法音走的那天～～

　　那天，是瑤最傷心的一天。那天，瑤沒有去送法音，因為，瑤不敢再看她，她怕那冰冷冷的眼淚會落下那天，瑤只寫了一封信，叫同學(xué)轉(zhuǎn)交給法音。那天，瑤的心沒有規(guī)律的一直痛，一直痛……

　�。�六）死神唇邊的微笑

　　法音回到家，打開瑤寫給她的信，信上寫：

　　法音，想念是會呼吸的痛，它活在我身上所有角落，看你會痛，想見不能見最痛，連沉默也痛，遺憾是會糾纏我一生的痛，它在血液中來回滾動，我們之間都是遺憾，別讓遺憾在心里……我怎么沒發(fā)現(xiàn)你臉上張揚過哀傷，那是一種多么寂寞的倔強，別把它藏起來，告訴我，你那幾天藏在心里的是什么？我知道，你不想說出來，不想讓我知道，你只想一個人扛著，可我知道，那個擔(dān)子很重很重，你的力氣不夠，告訴我吧。

　　方瑤

　　過了幾天，法音回信了：

　　瑤，你真的很想知道嗎？如果我再像前幾次那樣不告訴你呢？好吧，我可以忍住眼淚，寫下這個故事……

　　我從小爸爸媽媽就離異了，一直都是奶奶在帶我，現(xiàn)在奶奶生病了，醫(yī)生說是肺病，我的老家在山東，那兒的醫(yī)生都看不好奶奶的病，于是我就帶奶奶來福州了，我也在這里報了一個學(xué)校。

　　那天，我回到家看見奶奶躺在床上，我以為她game（意思是——死）了，跑到奶奶面前大喊她，眼淚像斷了線的珠子，不停的流。過了一會兒，奶奶的眼睛緩緩的睜開了：“音兒，奶奶舍不得你，奶奶剛才已經(jīng)在閻王那里轉(zhuǎn)了一圈了，可聽到你在叫我，我又回來了。音兒，奶奶真要走了，你要自己乖乖的，好好讀書……”

　　“好的，好的。我一定，我一定好好讀書，我一定乖乖的……”

　　奶奶笑了笑，慢慢的閉上了那雙長滿皺紋的眼睛，可她的笑容卻還是掛在唇邊……

　　奶奶死了，我也沒有理由再在福州呆下去了，于是我就轉(zhuǎn)學(xué)了，我不想跟你說的原因就在于我不想再提起這件事……

　　慕容法音

　�。ㄆ撸┬〕�

　　你真的看清楚我的長相了嗎？

　　我的眼睛不是星星狀的，我的鼻子不是一顆圓圓的小球，我的嘴巴，也無法一直夸張地笑。我的面色是黃的，我的頭不是禿的，我的身體不是瘦弱而僵硬的。至于我的心，則黑暗陰沉。

　　每天散場時，我總感到空虛落寞。卸妝時，看見鏡中的自己，總覺得很陌生。是的，沒有人會關(guān)心小丑的真面目，更何況他的心呢呢？我的工作就是給大家?guī)�來快樂，不是嗎？但是，為什么我會如此的憂傷？

　　我的雙手抓住雙腳不停地向前滾動，聽到觀眾的笑聲，飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我停不下來，我也聽到自己在哈哈大笑，我笑自己很傻，為什么要在這把一個男人的尊嚴(yán)失去。我停不下來，我也不敢停下來，因為我一停下來，就會有人用鞭子狠狠的抽我，我不停的滾動，不停的笑自己傻。。。。。。

　　這是一位小丑的日記，瑤看后心十分糾纏，她不知道是要同情小丑，還是笑他傻，她真的很糾纏，很糾纏……

　�。ò耍┯|摸那片蔚藍(lán)

　　從小生活在內(nèi)陸地區(qū)的瑤，特別期待能去看看那洶涌澎湃的，連著一串又一串的浪花的大海。在瑤的想象中，大海真的很美，很美。白浪一層一層，翻滾著互相擊打，濺起晶瑩的水花。沒有什么特別的感覺。那時，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，唯有那一條白浪形成的弧線閃耀在天邊。

　　可始終瑤還是活在瑤的想象世界當(dāng)中，始終也沒機會去看那氣勢滔滔的大海。不過，這樣也罷，就讓瑤在記憶的浪花中翻滾吧，因為那是瑤美麗的想象世界！

　　瑤曾幻想著，有這么一群孩子。她們手上戴著手鈴，那手鈴發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇簦�清脆悅耳。她們手牽這手，快樂的在沙岸邊奔跑，她們的笑聲伴隨著鈴聲，是多么的和諧，促成一曲優(yōu)美動聽的曲子。

　　當(dāng)她們跑累了時，有的就坐在沙岸邊，雙腳在水中劃蕩，水中又竄起透明清純的浪花；有的孩子則在岸邊拾起一枚又一枚的貝殼。那一顆顆貝殼鑲嵌在金黃色的沙子中，顯得是那么的光鮮，耀眼。孩子們把那美麗的貝殼揣在懷中，在她們心中，這是多么珍貴的物品�。�

　　而瑤，則喜歡在那柔軟的，細(xì)膩的沙岸邊上漫步，那時，感覺是多么的輕松，愉悅，一整天的疲累早已被海風(fēng)吹散。聽著海水那嘩嘩的聲音，聽孩子們歡快的口哨聲。這是多么的愜意��！

　　瑤喜歡大海，喜歡大海的蔚藍(lán)色，那種使人能舒心的藍(lán)色。還有那陽光下金燦燦的沙岸。

　　當(dāng)瑤準(zhǔn)備用那雙嬌嫩纖細(xì)的手去觸摸這片蔚藍(lán)色是，這些，這些的一切一切都早已不復(fù)存在。一下子煙消霧散。

　�。ň牛┐巴獾亩�

　　看窗外，那白雪紛紛的冬天，瑤的手終于忍不住了，她提筆準(zhǔn)備把窗外那美麗的冬天寫的活靈活現(xiàn)的：

　　冬天匆匆的接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物來到人間。

　　冬天帶來的寒氣遍布了每一個角落，就是晴朗無風(fēng)的時候，天也是干冷干冷的。人們在室外即使只呆了一會兒，一會凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天。曾經(jīng)生機勃勃的小草終于支撐不住了，倒下，干枯，或者在空中飄蕩或被埋進土里，原野上是一望無際的黃色……

　　看，起風(fēng)了。起初像一縷輕煙，從地平線上升起。它輕輕地拍打著雪白的窗紙，像在有節(jié)奏的唱歌。

　　風(fēng)刮得很緊，雪片像扯破的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落，飄落，飄落……

　�。ㄊ�）花一樣的幸福

　　有一種花，永遠(yuǎn)采不盡，即使枯萎了也不曾有人丟掉。

　　“用個人獨特的眼光滿世界搜尋幸福時，別忘記其實最深的幸福就在眼前。”葉敏坐在陽光下的臺階上，微笑著對瑤說。

　　瑤不懂那深刻的話，瑤憂傷，卻從不傳染給他人，瑤快樂，亦不曾與他人分享，心情一向是空白的，只認(rèn)為幸福就在遠(yuǎn)方，瑤看不見也摸不著卻感自內(nèi)心。

　　在雜草叢生的地方，始終會有些金黃色的蒲公英花，采一把，仿佛瞬間枯萎了，不甘心的扔掉重新采摘，綠草上的星點黃色被拋棄，葉敏把丟掉的花拾起夾在筆記本中，又用以往溫柔的笑低吟：“你輕點踩花丟了怪可惜的。”那瞇起的眼睛簡單純凈，瑤想起字典中的“幸福”，茫然，是幸福的感覺嗎？

　　原來幸�？梢韵窕▋阂粯樱�在瑤心底不知道什么時候才開花，瑤一次次拔掉，失去的已經(jīng)太多了，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有用嗎？

　　“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這些有用嗎？或許，大家都被我傷的太深了。”瑤直率的問葉敏。“真的傷過人嗎？就算傷過，幸福也會抹去疤痕，沒有重復(fù)，傷害是有限的，幸福是無邊的，遠(yuǎn)方有幸福，但那太迷茫，眼

    福建福州鼓樓區(qū)西峰小學(xué)五年級:吳若珊