【文題設計】

　　閱讀下面的材料．根據要求作文：

　　學習是人類的一種本能，是人類的生存狀態(tài)；沒有學習，就沒有社會的延續(xù)，就沒有文明的傳播。在當今，學習對于我們有一種更加空前重要的意義。每時每刻所面臨的挑戰(zhàn)，都需要靠學習去充實自己。

　　請以“學習”為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍內。

　　注意：

　�、倭⒁庾远�；

　�、谖捏w自選；

　�、垲}目自擬；

　�、懿簧儆�800字。

　　【寫作指導】

　　這是一個非常大的題目�？梢詮亩鄠�角度去入手．但這也正是題目的難處所在，令考生覺得無從下手。這里就要考查考生小中見大的能力，即從一個側面下手，小切口，深分析，反映出深刻的思想。

　　可以從自己的切身體會出發(fā)，表達自己對學習的理解，即學習所應抱有的態(tài)度和精神。先寫自己在學習過程中的一段時光或遇到的一個困難，著重當時的精神狀態(tài)和經驗體會，最后明確總結出自己對學習的認識。

　　可以用正反對比的手法，寫出苦樂交織中所蘊含的學習真諦。先寫學習之苦．舉出大家熟知的事實為例，極言其苦；再寫學有所成時的種種樂處，極言其甜。用身邊之事進行鮮明對比。引起讀者感情的共鳴——學習的真味就蘊含其中。

　　宋朝大思想家朱熹說：“無一人不學，無一事不學，無一時不學，無一處不學。”書店里成人高考（論壇）的輔導材料銷售情況異�；鸨�，一位準備參加考試的中年人說出了自己的想法：終生學習是每個人經營生命的重要途徑，我們可以從學校里畢業(yè)，但是只要活著，就不能從人生的學校中畢業(yè)。

　　這個題目給了考生極大的空間，不僅在內容上可以多向展開，在體裁上也可以進行創(chuàng)新。比如考生可以寫一個故事，用寓言的形式來反映學習的內涵，制造含蓄悠長的回味效果。