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　　每每走在街上，聽(tīng)著街上放的歌曲，思緒仿佛飛到了童年，那對(duì)音樂(lè)一無(wú)所知的我。

　　或許是小時(shí)候年齡過(guò)小的緣故，我不知道音樂(lè)為何物，也不懂音樂(lè)——

　　隱隱記得，小學(xué)三年級(jí)，一次音樂(lè)課。老師教歌《外婆的澎湖灣》，我不以為然，歌嘛，何必去學(xué)。亂吼兩句便是。老師放的時(shí)候，就覺(jué)得越聽(tīng)越難聽(tīng)。一學(xué)期間，音樂(lè)老師也找了我很多次，說(shuō)道理什么的，正值輕狂，秉性不羈，聽(tīng)之，不懂之。

　　就這樣，一學(xué)期的最后一節(jié)音樂(lè)課，我依舊那樣，不聽(tīng)不虛。下課了，老師說(shuō)“同學(xué)們，由于本校是重點(diǎn)學(xué)校，所以要培養(yǎng)心里素質(zhì)，這次期末考試的成績(jī)音樂(lè)將被納入，分?jǐn)?shù)占百分之十五，請(qǐng)大家準(zhǔn)備，特別是某些同學(xué)。”我一聽(tīng)，就傻眼了，完蛋了，死定了，我其他科的成績(jī)本來(lái)就平平，還要拿音樂(lè)去考，悲劇！

　　音樂(lè)考試前，選歌選了很久，最后才決定選擇蔣大為老師的《在那桃花盛開(kāi)的地方》，評(píng)委說(shuō)嚴(yán)重跑調(diào)，根本更不上伴奏。這次我才開(kāi)始思考，音樂(lè)重要？

　　假期很快過(guò)去，又一新學(xué)期開(kāi)始了——音樂(lè)課，音樂(lè)老師換了。第一節(jié)課，她說(shuō)“音樂(lè)，是全世界共同擁有的東西，它極其奇妙，不論是中國(guó)的，還是國(guó)外的，聽(tīng)起來(lái)都別有一番深意。音樂(lè)也是歌曲，當(dāng)然歌曲就更上一個(gè)層次了，你們還小，就要開(kāi)始培養(yǎng)嗓音，培養(yǎng)心理素質(zhì)。音樂(lè)也分多鐘，流行，古典，中國(guó)風(fēng)……聽(tīng)歌需要細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，才能聽(tīng)出歌中的意義”

　　一番話，滲透了我的心靈。

　　后來(lái)的音樂(lè)課，每一節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真唱，不僅會(huì)了教科書(shū)上的，還會(huì)了課外的流行歌曲。偶然一次聽(tīng)到了李玉剛的《新貴妃醉酒》，開(kāi)始喜歡他，呵呵——此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)音樂(lè)。

　　流年似水，六年過(guò)去了，老師那番話還深深印刻在我心中，助我成長(zhǎng)，感受音樂(lè)的魅力，就在那一次，我上了音樂(lè)的一次——新臺(tái)階。

　　一杯咖啡，一縷清風(fēng)，一副耳麥。靜心聽(tīng)，聽(tīng)?zhēng)自S，天籟之音……

    四川德陽(yáng)中江縣凱江鎮(zhèn)中心學(xué)校初二:李嘉威