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　　在現(xiàn)代社會(huì)，孩子早戀是學(xué)校老師家長(zhǎng)面臨的一大難題。因社會(huì)家庭及孩子自身的各方面影響，孩子早戀的時(shí)期越來越提前。有人說孩子不聽話，管了也不聽從，可不管就更加放肆。是的，孩子的確不聽從，那是因?yàn)榻逃�方法不正確。老師家長(zhǎng)該如何去做呢？

　　現(xiàn)在大部分學(xué)校都將杜絕早戀設(shè)為校紀(jì)校規(guī)，然而早戀現(xiàn)象并沒有消除也沒有減少。面對(duì)學(xué)校老師家長(zhǎng)的棒打鴛鴦法，孩子做出的是反抗。孩子覺得家長(zhǎng)老師不理解自己，并且干涉自己的隱私，從而反感老師家長(zhǎng)，更甚至有的孩子會(huì)與家長(zhǎng)反目為仇，離家出走，對(duì)老師恨之入骨，逃學(xué)輟學(xué)。

　　而有的家長(zhǎng)用放手不管的教育方法。這種教育方法會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)極端，一個(gè)是很好的處理了早戀問題，另一個(gè)是使早戀更加嚴(yán)重。

　　其實(shí)無論用什么方法，最重要的一點(diǎn)在于孩子是否自覺。自覺的孩子你不去管他，他也可以做好，不自覺的孩子也并非無法管理，只是要用很多的時(shí)間以及精力。比如家長(zhǎng)老師可以以朋友的身份與孩子談天論地，了解孩子的心理及想法，并向孩子指出早戀的危害和注意事項(xiàng)，告訴孩子你會(huì)信任他，希望他不要辜負(fù)眾望，讓孩子感覺到家長(zhǎng)老師的愛和信任，使孩子自信的解決早戀問題。

    湖南岳陽(yáng)汨羅市湖南春雷教育初三:陳彥含