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　　一個(gè)雨后的傍晚，我在花園里散步。忽然，一陣尖細(xì)的叫聲引起了我的注意。我尋著聲音過去，發(fā)現(xiàn)在下水溝里有一只小貓?jiān)趻暝�。我剛想把小貓救出來，就被�?ldquo;唔——唔——”的聲音嚇了一跳，原來在花叢里有一只老貓，這聲音就是老貓發(fā)出的。我想：它會不會是小貓的媽媽，看來它是害怕我傷害它的孩子，才對我發(fā)出了警告。想到這里，我就走開了。

　　我心里惦記著小貓，當(dāng)我第二次來到這里時(shí)，看見小貓還在水溝里到處亂爬，而且身上沾滿了泥水。我走過去想把小貓救出來，突然，貓媽媽像人一樣吐了我一口唾沫，我不敢向前，趕快逃走了。我想，貓媽媽這么狠心，自己不管小貓，也不讓別人幫。我放心不下，第三次來到它們跟前。還沒等靠近，貓媽媽已經(jīng)坐直了身子，準(zhǔn)備隨時(shí)攻擊。我有些害怕了：還是走吧，別惹出什么麻煩來，被它抓一下可不好。

　　回到家里，我問媽媽：“貓媽媽為什么這么狠心，看見小貓?jiān)谒疁侠锊蝗ゾ�，也不讓我去救�?rdquo;媽媽笑著說：“孩子，貓媽媽不是不救自己的孩子，而是在鍛煉自己孩子的生存能力。”我恍然大悟。

　　眼前看似冷酷的貓媽媽，其實(shí)是最愛孩子的。在我們的生活中，我也曾經(jīng)遇到過類似的事。

　　記得我上小學(xué)二年級時(shí)，第一次穿系鞋帶的鞋。媽媽先教我系法，讓我仔細(xì)看著，并問我會了嗎，我漫不經(jīng)心地說；“這還不簡單。”第二天早上上學(xué)，穿鞋時(shí)，我又讓媽媽給我系鞋帶，媽媽說：“昨天教你時(shí)，你不是學(xué)會了嗎，現(xiàn)在該自己學(xué)著系了。”但我的手總是不聽使喚，總也想不起怎么系了。我把求助的目光投向媽媽，而媽媽只是看著我笑笑，走開了。我看看表，已經(jīng)快到上課的時(shí)間了，便簡單地把鞋帶胡亂系上，上學(xué)去了。一路上，我老撅著嘴，恨媽媽太沒人情了。

　　現(xiàn)在看到貓媽媽的行為，我便有些理解了。媽媽并不是狠心，而是在鍛煉我的生活能力。我們總不能跟隨媽媽，必須學(xué)會自己獨(dú)立生活，從小事做起，鍛煉自己。

　　溺愛并不是真正的愛，讓孩子自己面對生活中的困難，這才是對孩子真正的愛，這才是最偉大的愛。

    山東濟(jì)寧鄒城市第四中學(xué)初一年級初一:王紀(jì)昂