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這個道理看似簡單,做起來可不容易,我就有這樣的經(jīng)歷:三年級時,我的一篇作文《煙花》得了優(yōu),可因為在那之前我的作文從來沒有得過這么好的成績,所以老師對我的這篇作文也產(chǎn)生了懷疑,便當眾教育我寫作文不要讓父母教。我沒有讓父母教我呀,我在心里想,可我天生膽小,不敢反駁,只好憋了一肚子委屈坐在位置上。
終于熬到了下課。這時,耳邊傳來幾位女生議論作文的聲音,忽然聽到了我的名字,,我就扭過頭去,仔細地聽。“成嘉慧的這一篇作文寫得那么好,肯定是父母教的!”“嗯,肯定是的。”這些話仿佛當頭一棒,頓時,羞憤漲滿了我的心,同學(xué)怎么可以這樣說我?“我沒有讓父母教!”我在心中怒吼,怒火在我心中燃燒!但又無法發(fā)泄,只好對那位同學(xué)怒目而視。“我一定要讓他們好好看看,我都是靠自己的實力!”我在心里發(fā)誓。
同學(xué)說出這樣的話,我應(yīng)該寬容、理解她,她不理解我,我可以與她溝通,而不應(yīng)該將此事耿耿于懷。
如今,我已經(jīng)可以向她寬容地微笑,和她愉快地相處。原諒別人的誤會,給別人彌補的機會,這不是很好嗎?
永興小學(xué)四年級:張芮川

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