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　　在我的生活中，快樂是我的主旋律，它給我?guī)�來了喜悅；給我?guī)�來了幸福；還給我?guī)�來了歡樂。

　　勞動，讓我快樂！

　　記得奶奶家的小櫻桃十分的好吃。紅彤彤的，小小的，讓人吃了一個還想再吃一個。那一次我們?nèi)ツ棠碳彝鎯�，剛好櫻桃成熟了，我便要跟著奶奶去采摘小櫻桃。到了田里，我見到了一顆顆紅彤彤的，十分飽滿。我很是興奮，立馬搬了一個小凳子，用剪刀小心翼翼地把小櫻桃剪下來，在輕輕地放進(jìn)籃子里，生怕弄疼了那一個個紅彤彤的小精靈。望著那一個個小小的、紅彤彤的小櫻桃，我忍不住嘗了一顆，�。≌嫣鹧�！我嘗到了快樂的滋味——原來，品嘗自己的勞動果實(shí)是這么棒呀！

　　有一次，我和媽媽來到海邊，我們先脫了鞋子，慢慢地把腳伸進(jìn)了海水里面。啊，水里涼颼颼！我的腳似乎不愿意再下去探險(xiǎn)了，猶豫了一會兒，經(jīng)不起小魚誘惑的我還是決定堅(jiān)持下去。我們下水之后，我先在清澈的水里靜靜地觀察小魚們的蹤跡，再把手慢慢放下去，看準(zhǔn)了魚的位置后，果斷地將它們撈起。我看到水里有一群魚，我立刻招呼媽媽，一起來圍堵它們。我悄悄地彎下腰來，然后把手輕輕的放下去，媽媽從另外一頭把魚趕進(jìn)我的手里。哈哈，魚兒終于進(jìn)了我的手里，我好高興啊！樂得我在沙灘上手舞足蹈。我嘗到了快樂的滋味——原來，憑借自己的力量抓住小魚是這么有趣呀！

　　學(xué)習(xí)，讓我快樂！

　　數(shù)學(xué)課，當(dāng)我第一個解決了難題的時候，我將手高高的舉起，我嘗到了快樂的滋味——原來，攻克難關(guān)的滋味這么爽！作文課上，當(dāng)我“下筆如有神”的時候，筆尖在紙上“嗖嗖”的寫個不停。一篇杰作誕生了！我嘗到了快樂的滋味——原來，寫出作文的感覺這么棒！童書共度課上，當(dāng)我閱讀著一本本好書的時候，我沉醉在了書中的世界里，我嘗到了快樂的滋味——仿佛我也是書中的一員，正與主人公一起經(jīng)歷一次次驚心動魄的歷險(xiǎn)旅程呢！英語課上，當(dāng)我當(dāng)上外交官的時候，底下的“記者”問我的問題，我對答如流的時候……我嘗到了快樂的滋味——我變成外交官了！我的英語水平原來這么棒！經(jīng)過我的努力，我考試考了個好成績，我嘗到了快樂的滋味——甜甜的，像蜂蜜一樣，使我陶醉在其中！

　　快樂的滋味，使我更加的熱愛學(xué)習(xí)了！

　　快樂的滋味是甜美的，是幸福的，使我的生活變得豐富多彩起來！希望，快樂能時時圍繞在我的身邊！

    蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級:晨