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　　[幕起]

　　音樂起，電視屏幕上打出“陪伴”的動(dòng)畫片片名。

　　[鏡頭1]

　　閃電耀武揚(yáng)威地劃開云層，“霹靂啪啦，霹靂啪啦”之聲令人心驚膽戰(zhàn)，南風(fēng)也得意洋洋地呼嘯著，令人毛骨悚然。

　　溫馨小家。

　　媽媽（溫柔）：“妞妞，世界上是沒有鬼的，這是嚇唬人兒的，咱妞妞好勇敢，對(duì)不對(duì)？”

　　爸爸（輕輕地拍拍女兒）：“媽媽說的對(duì)，閃電只是自然反應(yīng)，其實(shí)它挺美的，銀光閃閃的，對(duì)不對(duì)？”

　　小女孩（將信將疑，從媽媽的懷抱中探出個(gè)頭來）：“真的嗎？可我還是很怕……”

　　媽媽（親切）：“有什么好怕？我和爸爸唱支歌兒給你聽吧！”

　　爸爸媽媽（深情）：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”

　　[鏡頭2]

　　外面下著滂沱大雨，可教室里的每位同學(xué)卻熱情似火。

　　老師（笑容可拘）：“哪位同學(xué)還有另外一種方法的？”

　　學(xué)生甲（有點(diǎn)害羞）：“用方程2X-2=0也行呀！因?yàn)?hellip;…”

　　學(xué)生乙（嘲笑）：“再減一個(gè)1吧，這么容易都說錯(cuò)，別添亂了吧！”

　　老師（嚴(yán)肅）：“誰沒有說錯(cuò)的時(shí)候呢？等他說完你再說，不行嗎？換位思考，要是你是他，你好不好受，下次注意些！甲，你接著說，說的不錯(cuò)！”

　　[鏡頭3]

　　太陽正肆意地炙烤著大地，楊柳無精打采，狗伸出了舌頭，呼呼地喘著粗氣，就連愛逛街的婦女們，也都躲在家里嘆空調(diào)。

　　小女孩一個(gè)人發(fā)著呆兒，竟不知不覺地淚流滿面。

　　她的好朋友丙（關(guān)切）：“怎么了？有什么事兒?jiǎn)幔吭趺催@么失落呀？”

　　小女孩（緩過神兒來，淚如泉涌）：“丙丙，我的作業(yè)不及格，被老師罵了一頓，她說全班都100分，就我……”

　　她的好朋友丙（松了一口氣）：“真的？沒什么大不了，一次兩次作業(yè)而已，誰沒錯(cuò)過，我上次連做都不會(huì)做呢，現(xiàn)在不也好了許多？”

　　小女孩（滿懷希望）：“對(duì)呀，下次考個(gè)100分，哼哼！”

　　兩人哈哈大笑。

　　[幕落]

　　音樂起，電視屏幕下方滾動(dòng)打出“陪伴是我們生活的動(dòng)力”以及該動(dòng)畫片制作人員名單等字幕

    廣東省韶關(guān)市南雄雄中初一四班初一:張海夏