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　　今天，我?guī)е鴿M身的疲憊，默默地走出校門。走進小區(qū)，一棵桃樹印入眼簾，我一下子不覺得疲憊了。深深地吸了一口新鮮空氣，才記得：春天已經(jīng)來了。禁不住這春天的誘惑，不由自主地抬起了頭，我看見，花園里的桃花樹上，在不知不覺中早已有了小小的、嬌嫩的花苞。

　　那粉紅色的、含羞欲放的花蕾，像是一位可愛的小精靈，在樹枝上歡快地跳躍，美麗卻更令人企盼。我仿佛看見，那含羞的花蕾已經(jīng)漸漸綻開，一片一片的都裂開了，慢慢地，“兄弟姐妹”們都有了自己的身體，不用再緊緊相連了。就這樣，含羞的花蕾漸漸便變成了既落落大方，卻又嬌滴滴的桃花了。

　　此后，每當我從這棵桃樹旁路過時，我都會抬頭望望，看看是否有我企盼的桃花。

　　“功夫不負有心人”，沒多久，我就看到了日夜企盼的桃花，盛開在這棵桃樹上了。這桃花和我想象的幾乎一模一樣，只是比我想象中的更加艷麗和生機勃勃。但卻不知為什么，花已經(jīng)開了，可卻遲遲沒有抽出那些新鮮的、綠得像要滴出水來似的綠葉。問媽媽，媽媽說：“那是桃樹的生長特點，就像每個人與眾不同的性格特點一樣。”

　　一段時間后，桃樹終于抽出了嫩綠的葉子，但它卻也付出了沉痛的代價：桃花開始一點點地凋謝了，不到兩個星期，花瓣就因為綠葉的生長而落得寥寥無幾了。

　　或許這就是桃花生命的價值吧！它們先用自己生命中最華麗的瞬間來為人世間增添一種美，一種嬌艷的美；再用自己平凡的身軀去滋潤那些植物，為人世間增添一種美，一種平凡的美；最后，它用生命的最后一刻，來滋潤大地，為人世間增添一種樸實的美。

　　花雖然已經(jīng)凋謝了，但它畢竟到人世間來了一趟；花雖然已經(jīng)凋謝了，但它畢竟將自己的美麗展現(xiàn)過了；花雖然已經(jīng)凋謝了，但它畢竟滋潤過土壤中的那些植物；花雖然已經(jīng)凋謝了，但它畢竟沒有讓自己白活一次！畢竟它毫無保留地演繹出了自己生命的價值，畢竟……

　　而我呢？雖然不能像桃花一樣，為社會奉獻出自己生命的每一點每一滴。但我卻能夠像桃花一樣，讓自己生命的價值在每一點一滴中都盡情地釋放出來！讓生命的價值在為他人做出每一點每一滴的奉獻時都盡情地釋放出來！

　　��！桃花，我祝愿你年年都這樣――桃花朵朵開！

　　二○一二年三月

    四川省自貢市匯東蜀光綠盛實驗學校六年級:桂子寒

　　點評：本文是比較典型的寫植物的文章，先從外形——花、葉子寫起，可以是動態(tài)追蹤，也可以做靜態(tài)描寫；接著從植物身上挖掘品質(zhì)，感悟體會。

　　點評教師：郭紅紅老師