E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　�。ɑ蛟S是巧合，一個(gè)寧靜的夜晚，一支彎曲的蠟燭，一個(gè)枯瘦的身軀，窗外萬籟般寂靜，只覺些許小雨滴落在窗外的雨篷上。不錯(cuò)的，這正是上天所賜予我的一片時(shí)空——讓我靜靜回首，細(xì)細(xì)總結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程。）

　　或許是由于悲憤，我向張博和陳老師發(fā)起了挑戰(zhàn)，這無疑是對(duì)自身一場嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——擔(dān)任班上的一位學(xué)習(xí)組長。我時(shí)常明白，班上流傳著這樣的風(fēng)氣，誰也不愿當(dāng)學(xué)習(xí)組長，因?yàn)槊鎸?duì)班上許許多多不守紀(jì)律的同學(xué)，他們不愿肩負(fù)如此的重任，也就自然不愿擔(dān)任組長。

　　這學(xué)期以來，我似乎成為我們組最勞苦的人——每天早上來到教室，一個(gè)人靜坐在座位上，只等組內(nèi)的其他成員來到教室，目的只有一個(gè)，那便是收作業(yè)。我們組不比其它的學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)有分工，作業(yè)由全組的同學(xué)共同收發(fā)。在我們小組里，同學(xué)們的語言很少，組內(nèi)的分工也不太明顯，所以全部的作業(yè)都由這一弱不禁風(fēng)的組長收齊并交到科代表處。因而在前一天晚上完成任務(wù)后我便撕下一張紙，上面寫道“XX作業(yè)未完成：景炎C1011十二組…”每天都一貫如此。雖有時(shí)作業(yè)多了些，便送去得晚了些，好在只扣組長4B，沒有拖累到組內(nèi)其他同學(xué)。

　　論起學(xué)習(xí)來，那便是我們最引以為豪的事情了。無論是在哪次大考中，我們的組員都能發(fā)揮出最理想的水平，在班上的排名始終是名列前茅。就拿期中、末考試為例：期中考試組內(nèi)平均分排在班上第二位，期末則排在第四位。這對(duì)開學(xué)前成績并不優(yōu)異的我們來說無疑是一次偉大的勝利！在復(fù)習(xí)中，我也能帶領(lǐng)組內(nèi)的成員積極復(fù)習(xí)各科重點(diǎn)內(nèi)容，也算盡到了一位做組長的職責(zé)吧！當(dāng)然，成績考得好與壞關(guān)鍵在于他們自身，與我的關(guān)系也就微乎其微了，選組之時(shí)，我就明白，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只要自己肯努力，進(jìn)步與成功總會(huì)有的。畢竟他們曾經(jīng)那樣付出過，學(xué)習(xí)上的成敗也都取決于我們自己！

　　在生活中，在與老師、同學(xué)們的交往當(dāng)中，我們成長了，這些成長的足跡時(shí)常在我們眼中交相輝映。這也許就是我們的行動(dòng)所給予我們自身最為虔誠的尊重吧！在本學(xué)期里，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)月就過去了。在這其中，我們的酸甜苦辣我們自己也明白，每個(gè)人都有應(yīng)盡的職能與義務(wù)。就拿毛蓁宜來說吧，她是班上的英語課代表，帶領(lǐng)大家刻苦學(xué)習(xí)英語。凡是英語早讀之時(shí)，都能看到她在講臺(tái)上、在走道中忙碌的身影，帶大家讀書、學(xué)習(xí)。她可沒什么怨言，只是一如既往地堅(jiān)守她的原則。平日里她對(duì)學(xué)習(xí)的熱情絲毫沒有淡去，因?yàn)樗龑?duì)自身學(xué)識(shí)的修養(yǎng)與對(duì)集體榮譽(yù)和利益永遠(yuǎn)都是看得比山還高，比天更遠(yuǎn)的！她就像黑夜里的燭光一般，照亮黑暗，燃燒自己！

　　彭迪陽和張雨軒二人學(xué)習(xí)習(xí)慣雖有待改進(jìn)，但他們對(duì)待他人，直至班級(jí)的熱情從未淡去過。他們本學(xué)期所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)微乎其微，但卻懂得為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的愛心。他們二人在班上僅有代賣水瓶的工作，但許多時(shí)候都能看見他們面帶微笑，向人們走來又遠(yuǎn)去的樣子。我有幸看到他們在這學(xué)期代賣最后一次水瓶的背影，兩個(gè)人攜著手，提著三個(gè)水桶，靜靜地走去，他們的背影在我的眼中逐漸消散，而唯獨(dú)憶及的，便是他們那張和藹的笑臉。對(duì)他們來說，榮譽(yù)已不再是他們所求，他們所貪圖的，不過是那孤寂的背影和為班級(jí)體獻(xiàn)身的精神。若他們少缺一兩次作業(yè)，平日里少聊幾句閑話，我一定力薦他們?yōu)榘嗌系?ldquo;勞動(dòng)之星”。雖然他們還未嘗取得如此榮譽(yù)，但那精神永不泯滅，常駐人心！

　　細(xì)細(xì)品味這學(xué)期的成長歷程，我們收獲良多，但我永遠(yuǎn)記得十二組那四位同學(xué)歡聚一堂，用微笑和輕快的語言向我們提示著快樂、堅(jiān)強(qiáng)與成長。相信只要用心去對(duì)待每一份自己分內(nèi)的義務(wù)，加強(qiáng)自我管理的能力，成長的步伐定會(huì)隨我們越走越遠(yuǎn)！

    湖南省株洲市景炎學(xué)校1011班初一:孫鶴翔