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　　昨天，停了一天的電，但我仍是在為學(xué)習(xí)而奮發(fā)向上著，那一夜，最為溫馨！

　　母親因身體不適，先睡了客廳里只剩下我與父親二人。我們二人坐在客廳里，一支蠟燭筆直的站立在桌面上，它的目光似乎從未減弱……我與父親吃著豐盛的晚餐，父親坐在沙發(fā)上——而我坐在板凳上。吃飯的時(shí)候，我與父親時(shí)不時(shí)交談著什么，總是一些關(guān)于我的學(xué)習(xí)情況。父親說(shuō)：“孩子，制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃都按部就班的完成了嗎？”我總是親切地答道：“都完成了。”父親還讓我將復(fù)習(xí)思路跟他說(shuō)了一遍，我也總是詳細(xì)的跟他說(shuō)了好幾次，聲音總是那樣祥和，仿佛帶有無(wú)比的磁性。

　　一支蠟燭，它似乎也聽(tīng)到了什么，它在那兒垂簾聽(tīng)政，將一字一句都細(xì)細(xì)品味；他似乎悟到了什么，慈愛(ài)的語(yǔ)言，親切的語(yǔ)調(diào)，將一切都附著在我們的腦海里；它似乎想到了什么，萬(wàn)水千山，抵擋不了的父子濃濃的愛(ài)！

　　飯后，父親為我講英語(yǔ)試卷，每句話都是如此的深沉，回蕩在我的耳邊，就如同縈繞在我的心里一般。我總是很耐心地聽(tīng)著父親為我講試卷，因?yàn)槲抑�道，父親這一講起來(lái)，可就沒(méi)了個(gè)時(shí)間，一直要用心將它授予我才肯罷手。

　　咝溜溜的寒風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，吹到了我與父親的臉上，也搭在了最為顯著的蠟燭之上。但那支蠟燭卻絲毫沒(méi)有服輸過(guò)，它掙扎著，痛苦和辛酸在它的臉上呈現(xiàn)著�；鸺t的赤焰在風(fēng)的驅(qū)使下明顯減弱了不少，但輕幽的藍(lán)焰——他的靈魂卻從未服輸過(guò)。風(fēng)兒似乎也明了它的苦衷，收回了它刺骨的寒氣，讓一絲光明駐于我們心間。

　　父親接下來(lái)為我抽背，我展現(xiàn)出往常一般的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐字逐句地抽背。燭光照在父親恬靜的臉上，顯得格外的優(yōu)雅、寧?kù)o。不管窗外的于是多么地猛烈，無(wú)論遠(yuǎn)處的春潮是多么地洶涌，但這份寧?kù)o，卻從沒(méi)被打破。忽然，窗外刮起了一陣勢(shì)不可擋的大風(fēng)，刮在我們的肩上。我打了一陣?yán)漕潱�父親卻安詳?shù)刈�著，似乎絲毫沒(méi)被驚動(dòng)，耳邊只聽(tīng)到房間里母親不斷地咳嗽聲，消去的，是痛苦的光陰；而帶來(lái)的，卻是未來(lái)美好的希望。

　　我被此時(shí)的景象所折服了，此時(shí)的安詳、寧?kù)o永遠(yuǎn)定格在了這一刻，也永遠(yuǎn)定格在了我們的心中！

　　我抬頭望了望墻上的鐘，時(shí)間已經(jīng)不早了，我變洗了洗趕緊睡了。我將那只即將滅掉的蠟燭放在了我的房間里，放在了寫字臺(tái)上，爾后又將沒(méi)輕輕和上，準(zhǔn)備上床休息。而當(dāng)我躺下身來(lái)，閉上眼睛的時(shí)候，那只發(fā)著微弱的光的蠟燭突然滅了，而窗外，又恢復(fù)了往日的平靜。

    湖南省株洲市景炎學(xué)校1011班初一:孫鶴翔