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　　心緒飛揚(yáng)，夢(mèng)回丹霞山……

　　放寒假了，爸爸說(shuō)，要帶我爬丹霞山，要讓我看看故里丹霞的美景。我笑了，我本是愛玩的人。那天，丹霞的天空很藍(lán)很藍(lán)，悠悠的飄著幾朵白云，山下，正是桃花爛漫時(shí)……

　　“燦如渥丹，赤若紅霞”，山腳下，我握著偌大的地圖，自語(yǔ)喃喃道：“噢，這就是丹霞山。”于是，幼小的心里滿是對(duì)家鄉(xiāng)的好奇。爸爸說(shuō)：“難得有空，今天咱們就好好看看丹霞山，好好感受故里的鄉(xiāng)土氣息。”聽著，我笑了。

　　鷹擊長(zhǎng)空，以一聲驚世駭俗的鳴叫劃破天宇。驀然發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)原來(lái)也有這樣一片美景。記憶中，丹霞山?jīng)]有泰山的雄偉，但卻也巍峨峻拔，一樣地直入云天；丹霞沒有黃山的怪石嶙峋，但卻也各具形態(tài)，一樣地叫人拍案叫絕；丹霞沒有桂林山水的秀麗，但卻也巧奪天工，一樣地讓我沉醉其中。我懷念那片土地，是因?yàn)槲覑鄣纳畛痢?/p>

　　跨上行囊，沿著蜿蜒的小路，細(xì)細(xì)的欣賞著這片獨(dú)特的風(fēng)景。我觸摸著丹霞每一塊石壁，細(xì)細(xì)領(lǐng)略她一層土一層沙的內(nèi)涵，穿越著丹霞每一處巖縫，感受著它那天地靈氣，嗅著它那獨(dú)有的芳香。“爸，你看，這‘一線天’好神奇呀，才70厘米寬。”“那我?guī)湍闩膹堈瞻�，不要錯(cuò)過喲。”“嗯……”于是，丹霞美景的深處，多了一個(gè)俏麗的身影……

　　丹霞這片水土，我情有獨(dú)鐘。尤其是那山，那水，那鄉(xiāng)土氣息……

　　翔龍湖是縈繞在群山間的一個(gè)大湖，因形似飛翔的龍而得名。我和爸爸泛舟湖面，清澈的湖面上，不時(shí)有魚兒躍起。波光粼粼，流水靜聽，嘴角泛起一絲微笑。隨著清風(fēng)，山間桃花紛飛，快樂亦隨之飛揚(yáng)。

　　丹霞最高峰是長(zhǎng)老峰。要上長(zhǎng)老峰，就得爬鐵索橋。鐵索橋很斜，直接通到長(zhǎng)老峰的山頂。我緊握著鐵索，踏著那一塊塊木板，爬上山頂。長(zhǎng)老峰頂，縱觀云海，丹霞美景，一覽無(wú)遺。一道‘玉女?dāng)r江’就足以叫人拍案叫絕。那峰真的很美，巧奪天工，在樹木的映襯下，如仙子橫臥錦江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀去，游人似乎能看到仙子的一顰一笑。云霧攔腰而過，就像仙子的白色長(zhǎng)裙，令人心醉神迷。朝另一面望去，便能看到更多的美景。隱隱中，我似乎聽到了“望夫石”的哀怨，感受到了“將軍嶺”的豪情，領(lǐng)略到了“姐妹峰”的寂寞，嗅到了“茶壺峰”的茶香……我不得不贊嘆丹霞山的綺麗，不得不為它“海上逢萊”的美景所震撼。

　　落日余暉，在峰頂上看夕陽(yáng)西下也是一種美的享受。我一路高歌，一路歡喜，路至“夢(mèng)覺關(guān)”。爸爸告訴我：人能在這里悔悟，就像一夢(mèng)醒來(lái)，又是新的開始，所以名為“夢(mèng)覺關(guān)”。我似懂非懂，抬頭，傾聽，展望，恍然覺悟；初三的考場(chǎng)，我的舞臺(tái)，努力拼搏，一綻驚鴻。峰回路轉(zhuǎn)，禪寺落于山壁間，隱隱傳出木魚聲和誦經(jīng)聲，聲聲入耳，如天籟之音，不沾染凡塵，縈繞于山間，為丹霞群山披上了一層神秘面紗。

　　愛在丹霞，愛那“燦如渥丹，赤若紅霞”的奇特地貌，愛那煙云繚繞中的群峰，各具風(fēng)韻；心在丹霞，懷念那“玉女?dāng)r江”的美景，懷念那直入云天的磅礴。丹霞，我故鄉(xiāng)的水土——惟情有獨(dú)鐘。

　　揣懷著丹霞心，品懷丹霞景。我的心遺失在品懷丹霞的夢(mèng)里……

    廣東省東莞市厚街湖景中學(xué)初三:劉淑怡