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　　那股前進(jìn)的動力，叫“期盼”。——題記

　　丑小鴨

　　他，或許剛在蛋殼崩裂的那一瞬間，就意味著有一段不尋常的人生。他，或許在受盡旁人嘲諷的那個角落，就期盼著有一天能夠變成白天鵝。也就是在那個墻角，那灘水洼，那層冰面。他在慢慢的成長。成長。它期盼。他期盼有一天媽媽能讓她依偎在襁褓里，聽著動聽的搖籃曲。他期盼有一天主人家的小貓會和他一起玩耍。手拉手，它期盼姐姐們可以讓它加入到游泳的行列。在水中一起嬉戲，打鬧……它期盼，它期盼。冬天來了，一個人默默的在河邊流淚，眼淚淌到了小溪里。映出了一只亭亭玉立的白天鵝。

　　因?yàn)橛辛似谂巍３笮▲喿兂闪税滋禊Z。

　　賣火柴的小女孩

　　她，或許在剛與媽媽分離的時候，就開始了一場受人詛咒的命運(yùn)。她，終日與火柴為伴。也就因?yàn)榛鸩�，他才能在寒冷的冬季，尋找到一縷慰籍。它期盼，期盼他爸爸和后媽會給她送上一雙棉拖鞋。他期盼外婆和媽媽會在天國祝福她。他期盼鄰居家的小男孩不再欺負(fù)她。它期盼……終于，她劃亮了一根又一根的火柴。透過火柴的光芒。他找到了他臨死之前唯一值得留戀的東西。

　　因?yàn)槠谂�，他才會微笑著，踏上去天國的階梯。

　　化蝶

　　它蠕動著僵硬的身子一直往上爬，因?yàn)橹挥信郎蠘渖�，他才能破繭成蝶。每看到蝴蝶們撲通著花花綠綠的翅膀在油田里跳舞時，他只能低頭瞅瞅自己的身體。自卑。他期盼有一天能像他們一樣，即使只有幾天的命運(yùn)。它也心甘情愿。他期盼著，期盼著。心中的這個夢想。漸漸萌發(fā)出了新芽。她等待著。

　　因?yàn)槠谂�。才讓他又爬上樹梢的決心。丑陋的毛毛蟲正在等待著。他會成功。

　　說起我的期盼……

　　初三的我，有太多多的夢想，太多的期盼。在這個有夢的年齡。我期盼有漂亮的衣服。我期盼能進(jìn)入理想的高中。我期盼老師有一天能注意到我。我期盼沒有爭吵的家庭生活。我期盼能夠拋掉一切雜念的專心學(xué)習(xí)。我期盼有一份不帶虛偽的友情。我期盼所有人都能理解我，關(guān)心我。我期盼。很多很多。

　　我知道。這些夢想，不是夢想。因?yàn)�，它會�?shí)現(xiàn)。因?yàn)椤Ｄ枪膭恿Γ��?ldquo;期盼”——后記

    屯留五中初三:郝翔