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　　學生向蘇格拉底請教如何才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來。

　　他拿著一個蘋果，慢慢地從每個同學的座位旁邊走過，邊走邊說：“請同學們集中精力，注意嗅空氣中的氣味。”然后，他回到講臺上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：“有哪位同學聞到蘋果的味了嗎？”

　　有一位學生舉手回答說：“我聞到了，是香味兒！”蘇格拉底又問：“還有哪位同學聞到了？”學生們你望望我，我看看你，都不作聲。蘇格拉底再次舉著蘋果，慢慢地從每一個學生的座位旁邊走過，邊走邊說：“請務必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味。”回到講臺上后，他又問：“大家聞到蘋果的氣味了嗎？”這次絕大多數(shù)學生都舉起了手。

　　稍停，蘇格拉底第三次走到學生中間，讓每位學生都嗅一嗅蘋果�；氐街v臺后，他再次提問：“同學們，大家聞到蘋果的味兒了嗎？”他的話音剛落，除一位學生外，其他學生全部舉起了手。那位沒舉手的學生左右看了看，也慌忙地舉起了手。他的神態(tài)引起了一陣笑聲，蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什麼味兒？”學生們異口同聲地回答：“香味兒！”

　　蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果緩緩地說：“非常遺憾，這是一枚假蘋果，什麼味兒也沒有。”

　　現(xiàn)實生活中我們是否也常常人云亦云，失去自我判斷的信心及能力呢？在真?zhèn)坞y辨的視聽環(huán)境中，還能冷靜地堅持真理，不為表象所迷惑，不為壓力所改變，那才是真正的智者��！年輕的朋友，您愿意成為這樣的智者嗎？

    新余市第十六中學初三:廖波文