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　　今天，語(yǔ)文老師要我們看圖作文，不少于400字。

　　這是在本學(xué)期《習(xí)作4》一幅不足20平方厘米的剪紙，圖上是一個(gè)少數(shù)民族的小男孩背著一筐草，手里還拿了一把，牽拉著兩只小駱駝——

　　那是一個(gè)春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草已長(zhǎng)出了嫩芽，鮮花盛開(kāi)了；蝴蝶和鳥(niǎo)兒在自由自在地飛翔，一片生機(jī)。

　　這天上午，小男孩正在趕駱駝去春季牧場(chǎng)。整個(gè)駱駝群正在向牧場(chǎng)走去，可是走著走著，小男孩發(fā)現(xiàn)少了兩只小駱駝。因?yàn)樗鼈儽谎矍暗木吧�給迷住了，又加上餓，站在原地賴(lài)著不走了。

　　小男孩使勁地拉著繩子，使出吃奶的力氣�？伤鼈兲�倔犟了，死活不肯走，最后小駱駝干脆一屁股坐在了地上，“吭吭——吭吭”地打著響鼻。小男孩皺著眉頭，一會(huì)兒在前面拉，一會(huì)兒在后面推，但它們卻紋絲不動(dòng)，一副無(wú)動(dòng)于衷的架勢(shì)。他氣憤地說(shuō)：“你們?cè)俨蛔�，我就不管你們了�?rdquo;可是簡(jiǎn)直是對(duì)“駱駝”彈琴。小男孩看樣子真的不行，他只好走到它們身邊，撫摸著駱駝的背說(shuō)：“你們快走吧！我求求你們了，到了牧場(chǎng)有你們舒服了。”駱駝?dòng)职蜒劬�給閉上了。沒(méi)辦法，小男孩只能拿出一筐草，背在背上，抓一把在它們前面晃了晃，它們總算站起來(lái)了，小男孩一邊往后退一邊走一段路，再給它們吃一點(diǎn)。就這樣，騙著，走著……

　　太陽(yáng)升到了頭頂，小男孩已經(jīng)累得氣喘吁吁，駱駝也帶到了牧場(chǎng)，小男孩背上的草筐也空了。

    常熟市楊園中心小學(xué)六年級(jí):ccyhhh