眼前，就是有名的“日本張海迪”青木陽(yáng)子。一眼望去，她，嬌小玲瓏卻并不柔弱；雙目失明但亭亭玉立。2000年元月18日，天津市授予4位杰出外籍人士在華永久居留資格，其中一位便是這位富于傳奇色彩的青木陽(yáng)子。早在4年前的3月10日，天津市視障者日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校歡送一位中國(guó)盲女學(xué)生赴日留學(xué)，這所學(xué)校的創(chuàng)辦者、日本盲姑娘青木陽(yáng)子致歡送詞：“……到日本后你要好好學(xué)習(xí)，可別得意忘形！”從她那充滿愛意且相當(dāng)流利的漢語(yǔ)中迸出這么一句成語(yǔ)，會(huì)場(chǎng)轟地笑了。陽(yáng)子也粲然一笑……金色耳環(huán)，珠項(xiàng)鏈和藏青絲絨長(zhǎng)衫，使這位娟秀的日本盲女矮小的身材閃現(xiàn)出一種深沉的美。說(shuō)來(lái)，命運(yùn)對(duì)她相當(dāng)苛刻。6歲病后失明，但她以頑強(qiáng)的努力先后讀完國(guó)立盲校和名古屋南山大學(xué)。而后以優(yōu)異成績(jī)成為該校唯一的3000美元獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，被送到美國(guó)加州州立大學(xué)留學(xué)，并掌握了英、德、阿拉伯等多種語(yǔ)言，獲教育碩士學(xué)位。她是怎樣來(lái)到中國(guó)辦學(xué)的呢？原來(lái)她在研讀中國(guó)古典文學(xué)時(shí)，唐代高僧“盲圣”鑒真大師的光輝形象點(diǎn)燃了她的青云之志：當(dāng)年鑒真歷經(jīng)艱險(xiǎn)，瞽目東渡，不僅傳播了佛律，而且把盛唐的建筑、雕塑、書法、印刷、文學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)……傳到日本，推進(jìn)日本天平時(shí)代文化達(dá)到高峰。如今，許多國(guó)家和地區(qū)的盲人到盲人教育比較發(fā)達(dá)的日本來(lái)留學(xué)，卻唯獨(dú)沒有一個(gè)中國(guó)盲人，難道我就不能學(xué)習(xí)鑒真大師作點(diǎn)貢獻(xiàn)，為社會(huì)最困難的群體打開眺望世界的窗口嗎？

　　經(jīng)中國(guó)友人幫助，她又進(jìn)入天津外語(yǔ)學(xué)院苦讀。1995年3月12日，天津市視障者日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)�！�——中國(guó)有史以來(lái)第一所盲人日語(yǔ)學(xué)校開學(xué)了。青木陽(yáng)子這種雖雙目失明卻不遜于明眼人的遠(yuǎn)見和壯舉，很快就凝聚并形成一種國(guó)際性的慈善暖流……許多天津人親切地稱她為“日本張海迪”。自己也有孩子在日本學(xué)習(xí)、本身下海經(jīng)商的李勝?gòu)┮闳恢袛嗌毯Ｉ�涯，全力幫助�?yáng)子開創(chuàng)盲教事業(yè)。天津和平區(qū)政府、市殘聯(lián)、外語(yǔ)學(xué)院等“眾人舉柴火焰高”，使來(lái)自全國(guó)各地的80多位盲人學(xué)員欣然就讀。李勝?gòu)┓驄D把陽(yáng)子接到自己家中視如兒女，給她包餃子、剪頭發(fā)、過生日，幫她印材料、搞錄音、發(fā)簡(jiǎn)章……天津幾十家單位紛紛出資金、捐器材熱情支援盲校。而陽(yáng)子在日本的二老雙親為支持女兒的事業(yè)，雖已退休更毅然捐資10萬(wàn)美元。陽(yáng)子為辦學(xué)幾次返日游說(shuō)集資，建起近400人的“日本亞洲視障者教育協(xié)會(huì)”為后援，帶回譯成盲文的《漢日辭典》整整18冊(cè)。日本神奈川縣盲人排球隊(duì)還來(lái)津和陽(yáng)子的中國(guó)學(xué)生組成的中國(guó)唯一盲人排球隊(duì)進(jìn)行比賽，這里熱烈而歡騰。陽(yáng)子的父親前年來(lái)津視察后十分高興，擬在青島開辟第二盲�；�地。身兼日本亞洲視障者教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和天津日語(yǔ)盲校理事長(zhǎng)的青木陽(yáng)子，灌輸給她的學(xué)生的不僅是語(yǔ)言工具，還有許多“功夫在詩(shī)外”的東西……陽(yáng)子這樣嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)員：在學(xué)校里每個(gè)盲生都要丟掉陪伴，自己走！摔倒，爬起來(lái)。吃飯時(shí)胸與桌相距一拳，背要貼椅，筆直。削蘋果、釘扣子……自己干，要比明眼人干得漂亮。要穿得帥氣、精神，絕不能叫人小看我們盲人！要求人者，她一一超前做到，一絲不茍。春節(jié)期間陽(yáng)子正在撰寫有關(guān)盲人教育的論文，她的書房里四壁書架上擺滿厚厚的盲文書。她說(shuō)：我經(jīng)常聽日本廣播、看寄來(lái)的《朝日新聞》，好讓學(xué)生也知道一些日本現(xiàn)實(shí)，出國(guó)后了解環(huán)境。最近大阪有些日本右翼勢(shì)力否定南京大屠殺歷史。我專門買了不少歷史書，把日本侵華史翻成盲文講給學(xué)生聽。我認(rèn)為歷史就是歷史，事實(shí)就是事實(shí)，那是否定不了的。我在日本的老師是左派，也這樣講。陽(yáng)子說(shuō)，在這一點(diǎn)上，日本人要向德國(guó)人學(xué)習(xí)！