小時侯常聽老師說要誠實守信，只有誠實的人才會得到別人的尊重，但升入初二我卻做了個不誠實的人，不僅自己“說謊”，還鼓動他人“說謊”，究竟詳情如何，且聽我細(xì)細(xì)道來：

　　蔣某是我班的一名貧困生，父母都有病在身，因此家中經(jīng)濟(jì)困難。但他克服了種種困難，學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅。

　　又春去秋來，開校了！同學(xué)們各個喜氣洋洋，但有一件事卻讓我們皺起了眉頭：蔣某的學(xué)費丟了。這下可在班里炸開了鍋。長嘴劉云首先吼了起來：“誰這么缺德，偷錢也不找個有錢的主，要讓我查出來，我一定不輕饒。”馬后炮張明也忍不住了：“真是祖墳水土沒看好，干這等損事，這樣的人還有啥活頭，一頭撞豆腐碰死算了”。大家由于氣憤了，完全沒有顧及蔣某的感受，他含淚跑出了教室。大家都沒想到自己好心辦了壞事，一時不知如何辦才好。“夠了，你們不是挺能說嗎？現(xiàn)在怎么啞巴了！你們倒是說話呀！”我實在看不下去了。大家更意外了，一時間教室里鴉雀無聲。

　　“好了，我看就怎么辦吧”。最終我的一句話打破了教室的寧靜。大家都把目光投向了我。我對大家說：“事情已經(jīng)發(fā)生了，找到錢已經(jīng)不可能了，唯今之計，只有我門大家湊了。”這時，出現(xiàn)了一個令我十分感動的情景——大家不約而同的把手伸進(jìn)了口袋，待我“醒”過來，大家已經(jīng)把錢捐了，我拿起那零零散散的毛毛錢，不！那是同學(xué)們的心與情。帶我書完了那一疊厚重?zé)o比的錢，出現(xiàn)了又一個問題——還少30元，大家都很沮喪。真是“山重水復(fù)無疑路，柳暗花明又一村。”班主任推開了教室門：“我說孩兒們，長能耐了呵！干好事也不算我一份。本老班近來愛心泛濫，咱也捐出三十元，上表揚欄美美的享受一下被表揚的滋味。”班主任幾句話，讓我們又樂又喜。我只有一個感受——老班真好。“可是怎樣給他呀？他是個要強的人，如果說是大家湊的，他一定不會要的！”小兔子的一句話又使氣氛嚴(yán)肅了起來。“要不，咱這樣辦~”關(guān)鍵時刻還得看我的，“我們舊說這是他丟的，被我們找了回來，不就行了。”“好！就這樣辦了。”大家都表示同意。我斜了班主任一眼，他笑了。

　　蔣某的學(xué)費解決了。噢，我再告訴大家一個小秘密——在給蔣某的錢中，我一分也沒掏，但我并不覺得虧心，因為我獻(xiàn)出了一份心——那便是一個善意的，美麗的，并將永遠(yuǎn)深藏在我心底的謊言。