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　　成功不只在順境，正如花開不只在春天。——題記

　　嚴冬的風在街道上肆虐著，奮力的敲擊每一閃窗，來往的行人裹緊他們那厚重的外套。綠葉與花瓣一同蒸發(fā)在這個冰冷的冬季，只留下光禿禿的丫杈。

　　功課上的不順讓我喪失了對學習的熱枕與信心，頹廢中，學業(yè)一落千丈，老師還為此找了父親。等待著父親對我的責罵，但去遲遲未到。

　　“今天天氣還不錯呢！走吧，我?guī)�你爬上去�?rdquo;父親迅速的撥弄著碗中的飯粒，莫名奇妙的說出了這一句話來。

　　家背后的那座山不算太高，但路卻回環(huán)曲折。父親一步一個腳印蜿蜒在山路之中，我在背后尾隨而上。只見山淹沒在嚴冬的寂靜之中。

　　“孩子，聽老師說你成績下滑了很多，這是怎么回事？”父親繼續(xù)向上攀爬著，頭也沒回的問著，時而望望東，時而望望西，似乎在尋覓著什么。

　　“恩……我一開始很努力的，可就是學不進去，真的……”我的臉微微發(fā)燙，用手不自然的搖弄著樹枝，向前望，只見父親那褪色的背影。

　　穿梭于山中，沒有一絲兒生氣，也沒有綠葉與花瓣。我們又前行了好一段路。

　　“看！孩子，那是什么？”父親停了下來，眼前一亮。

　　只見一簇野梅傲立在空洞的山地之上，展現(xiàn)出最美、最原始的笑，為這山注入一股生機與活力。

　　“其實大部分的花都是在春天開的，但你要記住，花開不只在春天。孩子，一時的困境并不代表什么，成功不只在順境呀！”

　　再看那野梅，無謂寒冬，敢于冰霜競寒，即使生存環(huán)境惡劣，那有如何？“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”！梅花用她的笑為我詮釋了“花開不只在春天”。

　　我若有所悟，在努力中，我慢慢的拾回了對學習的熱枕與信心。比以前更加用功。一個月后的某一天，老師笑笑的走來說：“進步了呀！”

　　再度走上山頭，只發(fā)現(xiàn)那簇野梅又多了，旁邊還出現(xiàn)了一叢新綠，微風把野梅的清香吹散至山地的每一個角落。綠葉有了，花瓣也有了。

　　接下來，我又努力了兩個學年，現(xiàn)在已有了顯著的進步。

　　有人問我為何成績可以這么優(yōu)秀，我只能說：成功不只在順境，正如花開不只在春天。

　　福建省建甌二中初三：淡淡＠夢