“都怪你！要不是你，我的孩子們怎么可能被老鷹抓去！你沒資格當(dāng)偵查兵！”小海龜?shù)哪赣H對著“幸存”的海龜偵察兵大發(fā)雷霆。

　　“我……我不……不是故意的！我出來時周圍真的很安全啊！沒有老鷹，什么都沒有的……”，“你胡說，沒有？那么安全為什么我的孩子都被抓去了？嗚…嗚…”海龜母親傷心地說著！“偵察兵”慚愧的低下了頭！好了，不要責(zé)怪他了！這不能算他的過錯……”螃蟹大叔走過來對大家說：“當(dāng)時，老鷹正撲向他，他被一位游玩的小男孩救了，他自己還不知道呢！”

　　“媽媽，今天我救了一只小海龜，他差點被老鷹抓去，多虧了我……呵呵！”小男孩回家向媽媽炫耀著！

　　“恩，寶貝真有愛心，去看電視吧！”小男孩興高采烈的打開電視機，坐在沙發(fā)上開心的看著……

　　“現(xiàn)在播報一條新聞，今天下午15點左右一群剛出生不久的小海龜被一群老鷹捉去，至今仍下落不明……，保衛(wèi)它們的海龜‘偵察兵’被炒魷魚！”

　　這時，小男孩突然發(fā)現(xiàn)自己的“愛心”一下子變成了“歹心”。一時難過的說不出話來了……

　　夜里，小男孩怎么也睡不著覺，在為白天自己的行為自責(zé)，想著想著，淚水從眼眶中滾落下來！

　　第二天一大早，小男孩就跑到海邊。突然看到了那只“偵察兵”，便走上前去！

　　“對不起！小海龜，是我害了你，對不起……”說著說著，淚水又滑落下來！

　　“都是你，要不是你，他們就不會被老鷹抓去了！我就不會挨罵了，都怪你！”海龜偵察兵憤憤地說著。這時，小男孩再也壓抑不住心中的委屈，放聲大哭起來。

　　“孩子，不要哭了”。螃蟹大叔從一邊慢慢走來。“唉！我們知道你是好心，但是，誰都無法改變自然界的規(guī)律，作為海龜?shù)膫刹毂�，隨時獻(xiàn)身是他的職責(zé)，偵察兵世世代代都是這樣的！沒有辦法啊……”

　　“這種自然規(guī)律就像人類會生老病死一樣的，天生注定的……你不愿看到他被老鷹捉去，卻忘了后面更多的生命會犧牲，有些事情你要學(xué)會放棄，也許放棄后會收獲更多！”

　　小男孩點了點頭，抹著淚水離開了海灘，從那以后他懂得了放棄，他每年都會去那個海灘一次，看著小海龜一個個平安的入海，有時也會有老鷹把“偵察兵”捉去，但是，只是在一旁默默地注視著……

　　評析：這位考生根據(jù)作文題的材料，編寫了一個童話故事。童話，一是要有童心、童趣，二是要有建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)上的非現(xiàn)實性。這就需要大膽的想象，要有巧妙的構(gòu)思和一定的思想深度。要告訴讀者一個道理，給讀者一定的啟發(fā)。從這一點來說，此文也算差強人意。