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　　媽媽我想對(duì)你說(shuō)一件事情，現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，即將步入六年級(jí)，請(qǐng)您不要總是給我布置許多輔導(dǎo)作業(yè)。我知道您的用心良苦，可是你也不能給我施加太大的壓力吧！

　　媽媽您知道嗎？現(xiàn)在學(xué)校里的作業(yè)多的像一座座小山似的，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們好不容易才寫(xiě)完了學(xué)校里的作業(yè)，剛想休息休息，看看課外書(shū)什么的啊！你們就過(guò)來(lái)了還說(shuō)：“學(xué)校作業(yè)做完了吧，別看課外書(shū)了，趕緊把那個(gè)《一課三練》、《期末沖刺》、《AB卷》都拿出來(lái)做做，一會(huì)兒我來(lái)檢查。”說(shuō)完，媽媽就出去了。看著書(shū)桌上一大堆的課外作業(yè)，我的心里別提有多惱火，恨不得把它們?nèi)�都撕啦！可是轉(zhuǎn)念一想，我又不能這么做，因?yàn)槲抑�道媽媽的出發(fā)點(diǎn)是好的，于是我按下性子，打開(kāi)作業(yè)一題題做起來(lái)。時(shí)間就這樣一分一秒地流逝著，看著窗外天色已暗，我的心情也變得浮躁起來(lái)，剛站起來(lái)準(zhǔn)備去休息一下。這時(shí)媽媽又再次出現(xiàn)在我的面前，“你的作業(yè)做完了。”我說(shuō)：“還沒(méi)有哩！我想出去喝點(diǎn)水，都渴死了。”“你等著，我給你端水過(guò)來(lái)，再檢查檢查，看看可有錯(cuò)題。”“哎呦，可煩哦！”我嘀咕著，只好又坐下來(lái)，心不在焉地寫(xiě)著。媽媽端過(guò)來(lái)一杯水遞給我，便隨手翻看了一下作業(yè)，看著我潦草的字跡，媽媽生氣地拍了一下書(shū)桌：“你怎么回事�。∧憧纯催@字寫(xiě)得，像什么��！像鬼畫(huà)符一樣。人家講見(jiàn)字如見(jiàn)人……”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了，我邊哭邊叫：“煩人��！老是講老是講！”就這樣我和媽媽僵持在房間里，直到電話響起才打破了這個(gè)僵局。

　　媽媽我想對(duì)您說(shuō)：我真的很累，我每一天除了要完成各科老師布置的作業(yè)。另外我每個(gè)禮拜還要去三次，學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。你說(shuō)我的時(shí)間哪有那么多？媽媽難道你沒(méi)有看過(guò)報(bào)道嗎？大家都在呼吁要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，不要讓我們上太多的興趣班，可有幾位家長(zhǎng)做到了呢？都怕自己的孩子輸在起跑線上。比如有家長(zhǎng)給孩子報(bào)英語(yǔ)班，希望孩子能講一口流利的英語(yǔ)；有家長(zhǎng)給孩子報(bào)舞蹈班，希望孩子能有氣質(zhì)；有家長(zhǎng)給孩子報(bào)樂(lè)器班，希望孩子能多才多藝；有家長(zhǎng)給孩子報(bào)作文班，希望孩子能成為作家；還有家長(zhǎng)給孩子報(bào)游泳班，希望孩子強(qiáng)身健體等等。我很有幸您只給我報(bào)了一門英語(yǔ)，就這樣我都沒(méi)時(shí)間，利用業(yè)余時(shí)間享受童年的快樂(lè)。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“別太操心啦！別把你的期望全壓在我的身上，時(shí)代不同啦！生活在進(jìn)步，人類的文明也在進(jìn)步，請(qǐng)您多給我一點(diǎn)空間，讓我們用心去溝通吧！讓您做我的大朋友，走進(jìn)我的世界，我會(huì)永遠(yuǎn)是您的乖女兒的。”

　　綠怡小學(xué)五年級(jí)：袁子怡