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　　有人說(shuō)愛(ài)因斯坦的人生在我們今天看來(lái)是輝煌的，但他也是孤獨(dú)的。他一輩子生活在孤獨(dú)感中……我將這段材料讀了N邊，我掩卷而泣。我便陷入深深的沉思……

　　平時(shí)，我作為一名中學(xué)生，感情正處于善變的敏感時(shí)期，時(shí)而積極，時(shí)而消極，有時(shí)高昂，有時(shí)低沉。我的課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)時(shí)間多，玩的時(shí)間少，著實(shí)讓人開(kāi)心不起來(lái)。媽媽對(duì)于我的挑食，厭食也很無(wú)奈，有時(shí)氣憤地?cái)?shù)落我?guī)拙�，�?nèi)心煩躁的我更是委曲無(wú)比，我那時(shí)沮喪到了極點(diǎn)，再趕上爸爸在時(shí)，不分青紅皂白的斥責(zé)，更加使我孤立無(wú)援，孤獨(dú)感縈繞著我，我有意無(wú)意地在爸爸媽媽面前反復(fù)哼唱“如果有一天，我悄然離去，請(qǐng)把我埋在這春天里……”。哼唱過(guò)后，我內(nèi)心里常一種釋然的感覺(jué)。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這座右銘也使我想起我早年的理想――為中華之繁榮富強(qiáng)而努力讀書。我要勇當(dāng)書山上孤獨(dú)的行者，再苦再累，再孤獨(dú)我不怕。

　　指導(dǎo)老師：李老師郵編：124010

　　盤錦遼河油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二：李松瑞