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　　“落葉隨風(fēng)”將要去何方，只留給天空美麗一場。這飛舞的身影，像天使的翅膀，飛過我無邊的向往。

　　枯隨風(fēng)，浪盡。

　　把自私的心放野山林小路，孤身聆聽細細婆娑之聲。那是安靜的呼吸，清新的跳動及落葉的仙姿靈態(tài)。在那靜偃的波河里，在那二十分不逝的時間，但有幾人傾聽。靜躺在落葉之上似乎可以溝通彼此雖相隔亦相通的心思。若落之落是化護花，我心哀思便是榆柳蔭檐不及此。那長得瘋狂的綠葉是向陽的生命追求，是孤立冠群的自豪，卻也是緊逼沿崖的步伐。所以，不必太激動。

　　仰望日月星辰，尋覓極光曇現(xiàn)，卻也是落隕歸宿。

　　當四周夠亮?xí)r就該仰望天空了，那是星辰在呼喚，那里殘留一絲諳暗。不須對酒當空，吟賦詩歌三百；不須閉目觸筆，書寫歌殤五千。只要直視流星的瞬時隕落，記憶輝煌的渺秒。專注聆聽一次隕星的自述；只要天空流下一條細河，只要讓觀者記憶到下一次重現(xiàn)。如果給流星再一次機會，她仍會選擇隕落，因為落后她發(fā)現(xiàn)自在存在的光榮與消逝的自豪。盡管是落在遠方。

　　愿同一紙飛鴛，飛盡風(fēng)景線而輕輕“凋落”。

　　細數(shù)共同飛伴的幾對羽翼在天宇翔盡。盡管沒有大雁南飛的氣勢與堅持，沒有鯤鵬翱翔的急速與旋轉(zhuǎn)，但這小小紙鳶的安靜徘徊也不失美麗與清芳。她輕輕的出發(fā)隨著風(fēng)；她輕輕的“凋落”掩著風(fēng)；她輕輕的飛翔，伴著風(fēng)。她靜靜的等待一女孩可愛又歡喜的把她拾起再次開始旅途。或許是少了俠骨丹心，但也有鞠躬盡瘁，夠了。當天空美麗的留下一條拋物線該想到是她了。

　　閉目若羞，何譴宇芳華盡？一吐清幽然許。

　　重不曾離去。

　　泉州市安溪縣第一中學(xué)高二：斯晨