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　　100分誰不愿意呢？可是在前幾天的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)中我卻放棄了100分……

　　那是上星期四一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試題發(fā)下來了，同學(xué)們都靜靜的答題。有的同學(xué)交卷了，我的題也答完了，按照習(xí)慣，我從頭到尾進(jìn)行檢查。這是我清楚的聽到后座兩位已經(jīng)交卷的同學(xué)在討論答案，我再仔細(xì)查找試卷上的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己的答案和同學(xué)的不一樣，經(jīng)過驗(yàn)算，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的答案是對(duì)的。“改”我腦子里立刻閃出這一念頭，這道題足足“10”分呢，不能白白讓它溜走啊，我拿起筆，就在那一瞬間，我感到很不安，手也劇烈地抖動(dòng)了起來，要誠實(shí)，不能改！可是那鮮紅的100分卻在引誘我：改，快改！那兩個(gè)零像眼睛一樣盯著我。

　　下課鈴響了，我的心也平靜了，不能改，改了就不是我的真實(shí)成績(jī)，我快步走向了講臺(tái)，把試卷交給了老師，坦然地走回了自己的座位。

　　雖然這次測(cè)驗(yàn)我的了90分，但我很高興，因?yàn)槟鞘俏业恼鎸?shí)成績(jī)。它能激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，在以后的考試中得到真實(shí)的100分。

　　山西省原平市青年街小學(xué)二年級(jí)：武曌