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　　任何事物都不是一成不變的，而是在發(fā)展變化的。我們評價認識自己也應(yīng)該現(xiàn)實。一個人如果一昧的沉浸在過去的成績中。就會停滯不前。

　　我是一個得到早教的孩子，從5歲起就開始寫日記，學(xué)英語，手指快算。6歲就可以背日常的英語句型和普通的單詞，加減法可以和二年級的鄰居姐姐打個平手。日記呢也寫得不錯。當然人們都夸獎我，同齡人羨慕我。我就這樣在夸贊中開始了小學(xué)生活。

　　一年級時，我的同學(xué)們還沒接觸日記呢，而我的日記就已經(jīng)經(jīng)常被高年級老師當范文讀了。加上每次考試都是聯(lián)校第一，理所當然得到大家的稱贊。就這樣我在這種夸贊中度過了一年。

　　為了讓我得到更好的教育。我轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的學(xué)校。剛開始我害怕落后，學(xué)習(xí)還認真�？墒菨u漸的，由于經(jīng)過幾次考試后，我仍然是第一。而且自己的作文幾乎篇篇都被老師當范文在作文課上閱讀，老師又經(jīng)�？湮衣斆�，我又開始沾沾自喜了，慢慢就驕傲起來。

　　上作文課時，老師在臺上讀別人的文章，我漫不經(jīng)心的聽，左耳進右耳出，認為這簡直在浪費時間。不僅如此，我一點也聽不慣別人說我的缺點，誰說我狠誰，跟他急。

　　前不久老師讓我們幾個好學(xué)生寫一篇作文，準備演講。我上數(shù)學(xué)老師辦公室了。回來看見黑板上有我的名字，就問了一個同學(xué)。

　　原來是讓我寫作文�；丶胰�下五除二就寫完了，可是第二天上學(xué)了，才知道自己把題目搞錯了。題目是《心系奧運健康成長》而不是《星際奧運健康成長》，我心里開始有點擔心，但是很快就恢復(fù)了自信，相信自己一定可以選上。

　　可是出乎意料，我落選了。當老師宣布演講名單時，我都呆了。這時我才明白，過去的我太驕傲了。成功只屬于那些虛心進取的人。成績只能代表過去，而不能代表永遠。

　　雖然我這次落選了，但我醒悟了，說明我長大了。我還是很開心，因為我懂了這個道理。相信未來的我一定會走向成功。

　　山西省原平市青年街小學(xué)四年級：武曌