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攤開(kāi)自己的左手,看著歲月刻下的一圈圈印記,回憶泛濫開(kāi)來(lái),又想起了小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子,跌到了總是哭泣;好像又回到了廣場(chǎng)上一圈一圈的蹬著腳踏車(chē);好似靈活的身體又在皮筋上輕松的跳躍;仿佛耳邊又傳來(lái)了彌散在風(fēng)中的歡聲笑語(yǔ)。
還記得初中時(shí)代,一個(gè)宿舍,是個(gè)活寶,總是嘻嘻哈哈、打打鬧鬧;一個(gè)班級(jí),三十五顆同樣的心,一路同甘共苦、風(fēng)雨同舟;校元旦的舞臺(tái)上總少不了自己的身影;教師的日光燈下又在奮筆疾書(shū);仿佛還在昨天,中考的考場(chǎng)上,流轉(zhuǎn)的筆下在燦燦生輝?山裉炀妥谶@里——高中的教室,寫(xiě)下一行行回憶。
只是左手輕揮,回憶已如煙云般消散,我從右手繪出的未來(lái)中,依稀看見(jiàn)自己在青春的路上迂回前進(jìn)的身影。
哪怕遇見(jiàn)再大的困難也不畏懼,即使跌倒了也會(huì)很快的爬起來(lái),我回憶并不代表停留原地,雖然不知道未知的旅程中會(huì)有什么,但夢(mèng)想的力量催促我一路走去,遇見(jiàn)了荊棘就把它砍掉;遇見(jiàn)了怪獸,就把它打到;鮮花也阻擋不了前行的腳步,一路的風(fēng)景都淪為陪襯;只因腳下堅(jiān)實(shí)的步伐綻放著金色的光芒,那光芒射穿烏云照亮黑暗,為自己撐起一片晴朗的天空,我一路前行,收獲一路的悲喜。
我把回憶握在手中,偶爾懷念從前的日子,我把夢(mèng)想抱在懷里,看著未來(lái)的自己。左手代表回憶,右手輝映未來(lái),右手左手,相交相握,譜寫(xiě)出成長(zhǎng)路上最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
河北省邢臺(tái)市二中北校區(qū)高一:耿康寧

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