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    在我三年級時，我一直認為我爸媽是最好的父母。不信，你瞧——

   “爸，作文怎么寫呀？題目太不好了，快幫我想一個！”“來了，就寫楊老師吧，多好寫呀！材料我?guī)湍闼选?rdquo;“媽，這個字怎么寫呀？幫我寫一下！”“來了，我?guī)湍銓懀�以后要記住哦�?rdquo;通過我爸媽的指導(dǎo)，我的作業(yè)幾乎全對，作文也能得上一個高分。

    可是四年級時，他們都退步了。“爸，作文到底怎么寫呀？幫我想一個題材！”可是我爸卻理也不理我，直接扔下來一句話：“自己想！”而當(dāng)我遇到不會的字，又習(xí)慣性地問我媽時，我媽也像我爸一樣，“冷酷”起來，說道：“不是有字典嗎？自己不會查呀！”而到了考試的時候，難題又來了。當(dāng)我拿著書去找他們復(fù)習(xí)時，他們總會嚴厲地說：“自己復(fù)習(xí)！”

    有一次，我氣急了，向他們大聲喊道：“你們怎么回事，怎么什么也不管我了？！”而他們卻都是笑而不答。

    日子慢慢地過著，漸漸的，我也習(xí)慣了。作文不會寫，我剛想問我爸，但立刻又被自己強烈的自尊心給強制住了。我開始苦苦思索怎么寫，記憶中的每一瞬間都在我腦中閃過，很快，一篇文章就在我的筆下出現(xiàn)了。而遇到不會的字，我也強制自己，不去問媽媽，而是自己查字典。遇到了考試，我也是自己復(fù)習(xí)，從不再讓別人幫忙。

    在我自己的努力下，我作文寫得仍舊不差，作業(yè)正確的題仍舊是整篇整篇的。而我自己復(fù)習(xí)，考試也像以前一樣十拿九穩(wěn)。

    當(dāng)我驕傲地告訴爸爸媽媽我的新發(fā)現(xiàn)時，他們卻說：“我們的進步換來了你的進步，很值啊！”我頓時恍然大悟：原來他們是在鍛煉我呀！是我錯怪他們了。

    在我的成長過程中，爸爸媽媽的愛總是不斷地變換著方式，但卻從未離開過我。也不知以后，他們對我的愛還會變成怎樣的呢？

          陳經(jīng)綸中學(xué)嘉銘分校：周子琦            指導(dǎo)教師：韓梅