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　　外面寒風(fēng)呼嘯，刺骨的風(fēng)一陣陣地吹進(jìn)來(lái)，我推開(kāi)一扇窗，微風(fēng)迎面撲來(lái)。植物園里的紫荊樹(shù)，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，腳下堆滿(mǎn)了落葉。清晨，秋姑娘悄悄的降臨人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑手中的彩筆……當(dāng)旭日東升、云清霧散之時(shí)，朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)，大地一片燦爛的黃色。

　　信步走在校園的小路上，映入我眼簾的是一片金色，我感到秋天已帶著豐收的喜悅向我們邁開(kāi)了成熟的步伐。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，旁邊的紫荊樹(shù)脫下了它那美麗的衣裳，露出了一層黃色的肌膚，那些暗紅色的楓葉在空中飄舞了幾圈后，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，落在草叢里，落在大地上，落在了大地母親的懷抱里，一陣風(fēng)吹過(guò)，把散落在各個(gè)角落的落葉都堆在了一起，它像一個(gè)魔法師一樣。秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過(guò)的樹(shù)木，拉下了一片片樹(shù)葉兒。它們?cè)诳罩休p盈地婆娑著，似只只美麗的彩蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。

　　看，風(fēng)婆婆來(lái)了，落葉寶寶們不愿意離開(kāi)她的懷抱，但是，風(fēng)婆婆還是還走了，留下了落葉寶寶們依偎在書(shū)媽媽的身邊，瞧，它們睡得多香��！還有幾片淘氣的落葉隨風(fēng)飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開(kāi)始了他們那漫長(zhǎng)而又艱辛的旅程……

　　秋風(fēng)再一次被吹起，落葉寶寶們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備--即將結(jié)束自己的生命。難道我們的生命不就是這樣嗎？人的生命是有限的，也只有一次我們不應(yīng)該白白浪費(fèi)這美好的時(shí)光，應(yīng)該加倍珍惜，做一些對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有益的事情，就像司馬遷說(shuō)的：“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛。”盡然死，就要死的有價(jià)值，“寧可站著死，不可跪著生。”寧愿死的轟轟烈烈，也不要在別人的眼下像狗一樣的生活，這樣不就顯得自己很沒(méi)尊嚴(yán)嗎？就算我們只剩下最后一口氣，也要奉獻(xiàn)到生命的最后一刻為止，這樣才能給我們的子孫們留下一個(gè)好榜樣。

　　昨天還是那滿(mǎn)目青翠的樹(shù)葉，而今天卻是被我們踩在腳下的落葉，難道我們的人生不就是這樣嗎？啊！落葉啊落葉，你曾經(jīng)是一片輝煌，可是現(xiàn)在的你，卻躺在地上，用自己的身軀融入泥土，化為養(yǎng)料，孕育春的希望。原來(lái)，這就是生命的輪回啊！

　　立培學(xué)校六年級(jí)：黃佳儀

　　點(diǎn)評(píng)：全文語(yǔ)句優(yōu)美，對(duì)落葉、秋風(fēng)的描寫(xiě)很精彩，“它們?cè)诳罩休p盈地婆娑著，似只只美麗的彩蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。”，用擬人的手法寫(xiě)出了秋葉在生命的盡頭的歡舞，沒(méi)有半點(diǎn)的不舍和傷感，“生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美”，作者在寫(xiě)景的同時(shí)，不忘對(duì)生命的思考，上升到生命輪回的層次，使文章的主題得到了升華。寫(xiě)作上常有傷春悲秋的說(shuō)法，作者另辟蹊徑，“曾經(jīng)完美過(guò)，就無(wú)愧于心，死亡中，又孕育著新的希望”，所以立意很新穎。不足之處，文尾轉(zhuǎn)折不夠自然，祝越來(lái)越進(jìn)步！

　　點(diǎn)評(píng)老師：陶流林老師